Курсовая Школа человеческих отношений (поведенческих наук), номер: 320883

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ 5
2. ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЕЁ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ 12
2.1 Особенности теоретических взглядов представителей поведенческой школы менеджмента 12
2.4 Теоретические взгляды Г. Мюнстерберга, их значение 13
2.5 Бихевиоризм и теоретические воззрения А. Маслоу 14
2.6. М.П. Фоллет и идеи гармонии труда и капитала 15
2.7 Новые тенденции в развитии современной теории менеджмента 16
2.8 Вклад Д. Макгрегора в развитие идей поведенческой школы менеджмента 17
2.9 Вклад П.Друкера в развитие мировой управленческой мысли 18
2.10 Советская школа управления - теоретические взгляды Н.К. Гастева 18
2.11 Вклад А.А.. Богданова в развитие советской школы управления 20
2.12 Отечественная школа управления и теоретические воззрения О. А. Ерманского 21
2.13 Характерные черты и недостатки советской системы управления 22
3. ЗНАЧЕНИЕ ШКОЛЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34