Диплом Развитие мотивации педагогов как фактор повышения эффективности управления в образовательной организации, номер: 317010

"Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГОВ 7
1.1. Теоретический анализ проблемы мотивации педагогов 7
1.2. Мотивационные механизмы инновационно-ориентированной деятельности педагогов 19
1.3. Стимулирование как функция управления образовательным учреждением 29
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГОВ (на примере ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД N 80 «АИСТ», Г. УЛЬЯНОВСК) 40
2.1. Особенности мотивации как фактора повышения качества профессиональной деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения Детский Сад N 80 «АИСТ» 40
2.2. Организационно-управленческие условия мотивации профессиональной деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения Детский Сад № 80 «АИСТ» 50
2.3. Проблемы и перспективы профессионального развития педагогов дошкольного образовательного учреждения Детский Сад №80 «АИСТ» 58
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД № 80 «АИСТ», Г. УЛЬЯНОВСК 65
3.1. Исследование мотивации педагогов дошкольного образовательного учреждения Детский Сад № 80 «АИСТ», г. Ульяновск 65
3.2 Результаты исследования мотивации педагогов дошкольного образовательного учреждения Детский Сад N 80 «АИСТ», г. Ульяновск 68
3.3 Рекомендации по повышению мотивации педагогов дошкольного образовательного учреждения Детский Сад N 80 «АИСТ», г. Ульяновск 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЯ 96

 "