Ответ на ГОСы Ответы на вопросы ФКиС, номер: 72068

34. Комбинированные методы упражнения. Круговая тренировка как организационно-методическая форма занятия (характеристика, разновидности, применение, методические особенности, конкретные примеры) 2
45. Регулирование массы тела: возможности и задачи регулирования массы тела в процессе физического воспитания: методика занятий упражнениями, стимулирующими увеличение мышечной массы; методика занятий упражнениями, способствующими уменьшению пассивной массы тела 4
46. Формирование личности в процессе физического воспитания; возможности и значение самовоспитания. Роль преподавателя физической культуры в процессе воспитания личности 6
47. Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного возрастa (значение, задачи, средства; формы проведения и основное содержание занятий) 8
48. Возрастная классификация детей дошкольного возраста. Особенности средств и методов физического воспитания дошкольников. Контрольные упражнения (тесты) для определения уровня развития физических качеств дошкольников 11
49. Физическое воспитание в общеобразовательной школе: цель, задачи, средства, методы и основные формы проведения занятий 15
50. Физическая культура как предмет в общеобразовательной школе. Характеристика «Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов общеобразовательной школы». Учёт успеваемости 18
54. Классификационная характеристика урочных и внеурочных форм занятий физическими упражнениями школьников (форма, её краткая характеристика; решаемые задачи, периодичность) 21
55. Урок физической культуры: классификация уроков, характеристика структуры урока 23
56. Виды и методы контроля в физическом воспитании школьников. Педагогический анализ урока физической культуры в школе 28
57. Логика планирования процесса физического воспитания школьников, типы планов. Документы планирования 29
59. Физическая культура в период основной трудовой деятельности взрослого населения (значение, задачи, основные формы и методические особенности) 31
63. Высшая нервная деятельность. Физиологические механизмы образования и проявления условных рефлексов. Роль условных рефлексов в приспособлении организма к изменениям во внешней и внутренней среде, в обучении двигательным навыкам 34