Курсовая Мотивация менеджеров, номер: 71035

Введение
Глава 1. Теоретический обзор психологии мотивационной деятельности
1.1. Понятие и виды мотивации
1.2. Основные теории мотивации
1.3. Понятие внутренней мотивации менеджера
1.4 Профессиональные функции менеджеров
1.5 Принятие решений менеджером
1.6 Профессионально важные качества менеджера
Глава 2. Эмпирические исследования психологических аспектов мотивации
менеджеров
2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования
2.2. Методика исследования
2.3. Результаты исследования
2.4 Обсуждение результатов исследования
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.
Одной из самых характерных особенностей исторического развития менеджмента является его последовательная психолизация, приведшая к появлению такого нового научного направления как психология менеджмента.
В настоящее время поиск путей активизации человеческого потенциала внутри организации и учет психологических особенностей персонала являются одними из решающих факторов повышения эффективности деятельности любой организации. Проблема профессионального отбора и оценки менеджеров – сегодня одна из ключевых и, несомненно, будет оставаться таковой в общей проблематике менеджмента.
Психологию менеджмента можно рассматривать как междисциплинарное научно – практическое направление, цель которого – исследование и психологическое обеспечение решения проблем организаций преимущественно в условиях рыночной системы хозяйствования.
Объектом изучения в психологии менеджмента выступают люди, входящие в финансовом и юридическом отношениях в самостоятельные организации, каковыми в нашей стране являются, например, совместные предприятия, кооперативы, малые предприятия и т.д., деятельность которых подчинена общественно полезным целям, а критериями их эффективности служат прибыльность, материальное и моральное благополучие их членов.
Предмет психологии менеджмента составляют психологические явления организаций. К ним относятся, например, обусловливающие эффективную деятельность менеджеров психологические факторы, особенности принятия индивидуальных и групповых решений, проблемы лидерства и мотивирования, норм и ценностей и др.
В предмет изучения психологии менеджмента органично входят как традиционные социально – психологические явления (социально – психологический климат, общение и т.д.), так и вопросы психологии труда (анализ трудовой деятельности; функциональные психические состояния; организация рабочего места; качество, надежность и безопасность труда), общей психологии (теория деятельности, личности, развития) и других направлений психологии.
Конструктивной основой для разработок в области психологии менеджмента может стать концепция психологического обеспечения профессиональной деятельности. Речь идет как бы о сквозном психологическом обеспечении профессиональной деятельности от «входа» в профессию и до «выхода» из нее. В рамках этой концепции формируется особый спрос на разработку научно – практических основ психодиагностики, активных методов воздействия с целью повышения эффективности профессиональной деятельности: специально ориентированных психологических тренингов по развитию профессионально важных качеств, деловому общению, деловым играм, психической саморегуляции функциональных состояний работников, в том числе на методическое обеспечение комнат психологической разгрузки на производстве и т.д.
Анализ современного состояния менеджмента с позиций концепции психологического обеспечения позволяет сделать некоторые выводы. К наиболее интенсивно разрабатываемым и проводимым на практике мероприятиям по психологическому обеспечению профессиональной деятельности менеджера относятся: психологический отбор, текущая оценка и переподготовка менеджеров. Эти задачи решаются с помощью разнообразных конкретных способов оценки (диагностические деловые игры, интервью, биографический метод, психодиагностика личностных свойств и т.д.).
Цель: провести исследование психологических аспектов мотивации менеджеров.
Гипотеза: сила мотивации к достижению успеха в деятельности отдельно взятого человека выше, чем сила групповой мотивации.
Предмет: сила мотивации.
Объект: 10 человек в возрасте 19 – 47 лет.
Задачи:
1) подобрать методики для диагностики мотивации у исследуемых лиц;
2) провести диагностику на основе подобранных методик;
3) проверить гипотезу исследования.