Контрольная Математика , 5 класс, УМК «математика 5 класс», номер: 285336

Содержание
автор: 2
Тема урока 2
Класс 2
Тип урока 2
Цель и/или учебные задачи урока 2
Планируемые результаты 2
Ресурсы урока 3
План урока 3
Этап урока 7

Тема урока
Математика , 5 класс, УМК «математика 5 класс». Авторы учебников: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и другие .
Класс 5 класс

Тип урока
обобщение и закрепление знаний учащихся.

Цель и/или учебные задачи урока

Проверка знаний учащимися фактического материала, умений применять знания в стандартных условиях ,а также в измененных нестандартных условиях;
Повторить и систематизировать базовые знания, полученные в начальной школе.
Научить различать действия 1 и 2 ступени, сформировать навыки правильно расставлять порядок действий в примерах, закрепить математические действия с натуральными числами.
Развивать математическую логику, самостоятельность учащихся, воспитывать интерес к предмету, трудолюбие, умение доводить до конца начатую работу, умение оценивать свой труд и труд своих товарищей.
Планируемые результаты

Предметные: усвоение знаний по теме
Метапредметные: развитие интереса, познавательной активности, навыков самоконтроля, логики рассуждений
Личностные: развитие самостоятельности совершенствование вычислительных навыков;
Технология(и) обучения
воспитание у учащихся навыков учебного труда, формирование ответственности за конечный результат доброжелательного отношения друг к другу.

Ресурсы урока / образовательная среда урока (УМК, средства И КТ, электронные образовательные ресурсы, учебные материалы урока, раздаточные материалы и пр.)
учебник
План урока (с указанием планируемой продолжительности каждого этапа)

1.Вступительное слово учителя (ознакомление с картой проведения урока)3 мин
2.Разминка (вопросы: петух, стоя на одной ноге, весит пять кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги?; сколько цифр в математике?) 5 мин
3. Фронтальный опрос 12 мин
4. Физминутка 3 мин
5.Работа у доски по карточкам 12 мин
(847-47) : (24+16); 316 *5 + 315: 5; 34 * 8 + 66 * 8; 930: (49+13) – 10; 427-33-67; 576-(352-144 *2); 348+54+46.
6. Самостоятельная работа по карточкам (слайд №4) 7мин
7. Домашняя работа 1 мин
8. Подведение итогов и выставление оценок.1 мин
9. Рефлексия 1 мин