Реферат Характеристика основных положений системы управления подготовкой (волейбол), номер: 67399

Введение 3
1. Понятие системы управления подготовкой спортсмена 4
2. Планирование (программирование) как функция управления подготовкой волейболистов 8
3. Педагогический контроль за физической подготовленностью волейболистов 15
Заключение 19
Список литературы 20

Введение

Современная подготовка волейболистов и волейбольных команд – сложный и многолетний педагогический процесс управляемый тренерами.
Проблема успешного выступления спортсменов на соревнованиях выдвигает с особой актуальностью вопрос о разработке рациональных научно-обоснованных и практически эффективных систем тренировок. Для успешного управления тренировочного процесса необходима такая его организация, которая давала бы максимальный эффект при минимальных затратах времени, средств и энергии. Эту задачу можно успешно решить только на основе точных знаний состояния спортсмена и характера воздействия на него тренировочных нагрузок. Поэтому эффективность управления находится в прямой зависимости от поступления достоверной, полной и своевременной информации об игроке или команде.
Среди важнейших функций управления значительная роль отводится контролю. Выполняя функцию обратной связи, он позволяет оценить эффек-тивность применяемых в ходе подготовки средств и методов, вносить корректировки в учебно-тренировочные планы, индивидуализировать нагрузки.
Методологической основой системы управления подготовкой спортсменов являются труды основоположников теории управления (Винер Н., Анохин П.К., Бернштейн Н.А. и др.). Основы управления в спорте раскрыты в трудах Ю.В.Верхошанского, М.А.Годика, В.М.Зациорского, Л.П.Матвеева, М.Я.Набатниковой, В.Н.Платонова.
Цель работы – рассмотреть основные положения системы управления подготовкой спортсменов (на примере волейбола).