Курсовая ИСПОЛЬЗОВАНИЕ WEB-ТЕХНОЛОГИЙ В НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОКАЗАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, номер: 294070

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОКАЗАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ 3
1.1. Правовые и методологические основы 3
1.2. Особенности интернет-технологий в независимой оценке качества оказания образовательных услуг 12
2. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО ОПЫТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ WEB-САЙТОВ 14
2.1. Анализ web-сайтов образовательных учреждений в независимой оценке качества оказания образовательных услуг 14
2.2. Направления совершенствования применения web-технологий в независимой оценке качества оказания образовательных услуг 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
ЛИТЕРАТУРА 25

ЛИТЕРАТУРА

1. Третьяков П.И. Оперативное управление качеством образования в школе. Новые технологии.- М.: Скрипторий 2003, 2010.- 568 с.
2. Патаракин, Е.Д. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0 [Текст]. - М.: НП «Современные технологии в образовании и культуре», 2009. - 176 с.
3. Электронный ресурс. Режим доступа: www.e-commerce.ru – Информационно-консалтинговый центр по электронному бизнесу.
4. Болотов, В. А., Новый федеральный интернет-экзамен – новая технология независимой оценки качества подготовки бакалавров / В.А. Болотов, В.Г. Наводнов, В.В. Пылин, О.В. Порядина, Е.П. Чернова // Высшее образование сегодня. – 2015. – № 3. – С. 19–23.
5. Единый портал Интернет-тестирования в сфере образования. – Режим доступа: http://www.i-exam.ru (дата обращения 03.07.2017).