Реферат Этика сотрудничества педагога и концертмейстера в репетиционном процессе, номер: 333485

"В современных условиях развития и формирования образовательной системы в России творческое взаимодействие преподавателя и концертмейстера в системе дополнительного образования является важным фактором воспитания и развития обучающихся.
Педагогическое творчество эффективно, если оно основывается не только на специальных базовых научных и методологических знаниях, умениях и навыках, но и на умении работать с людьми, зависящем от общей культуры педагога и концертмейстера, их ценностных ориентаций, представлений о смысле своей деятельности и о себе как специалисте.
Каким же образом должно происходить и как на самом деле происходит это творческое взаимодействие? Какие составляющие должны непременно присутствовать на занятиях?
Следовательно, начинать надо с себя, т.е. обладать творческой инициативой, находиться в состоянии постоянного поиска наиболее результативных методов воспитания и обучения. И это одинаково относится как к преподавателю, так и к концертмейстеру. Результативность обучения зависит от того, насколько тот и другой смогут, скрыв своё «коммуникативное лидерство», организовать сотрудничество и сотворчество, побуждая обучающихся к собственным открытиям.
"