Контрольная Задержанное психическое развитие детей, номер: 336609

"Введение…………………………………………………………………….3
1. Предмет и задачи педагогики и психологии детей со слабовыраженными отклонениями в психическом развитии. Исторический экскурс……………………………………………………………………………..6
2. Понятие задержанного психического развития. Причины задержки психического развития……………………………………………….11
3. Классификация ЗПР по степени тяжести и эпиопатогенетическому принципу……………………………………………..15
4. Клинико-психологические особенности детей с ЗПР…………...17
5. Возможности образования, адаптации и социализации детей с ЗПР………………………………………………………………………………..23
6. Направление психолого-педагогической помощи детей с задержанным развитием………………………………………………………...27
Заключение………………………………………………………………..31
Список использованной литературы…………………………………….33
Практическая часть……………………………………………………….34
"