Контрольная Юридическая психология (9 заданий), номер: 124470

"Задание № 1 3
Задание № 2 5
Задание № 3 6
Задание № 4 8
Задание № 5 11
Задание № 6 12
Задание № 7 13
Задание № 8 14
Задание № 9 15
Список использованных источников и литературы 17

Задание № 1
Возьмите любой из законодательных актов, ориентированный на широкие круги граждан, и попытайтесь его проанализировать психологически:
1. Последовательно проанализируйте и оцените содержание законодательного акта по критериям: а) понятность для «среднестатистического» гражданина, б) оценка и отношение к отдельным положениям и всему акту (одобрительное, отрицательное, нейтральное), в) степень реального мотивирующего и регулирующего влияния (будет выполняться, не будет, трудно сказать).
2. Проанализируйте и оцените тот же акт по психологичности оформления, используя те же критерии.
3. Что, с Вашей точки зрения, необходимо изменить в анализируемом законодательном акте, подходя к нему с позиций юридической психологии?

Задание № 2
Составьте перечень психологических факторов, чаще всего и в разной степени оказывающих влияние на правовую психологию населения, применительно к вашему месту проживания. Оцените, какие из этих факторов оказывают влияние на криминальную и оперативную обстановку в районе (городе, крае).
Задание № 3
В одной из колоний произошло чрезвычайное происшествие, связанное с сожжением трех осужденных. При проведении расследования установлено, что однажды в конце рабочего дня осужденному земляческой группы «А», пользующемуся определенным авторитетом, стало известно, что у осужденных другой земляческой группировки «Б» имеются спиртные напитки. Осужденный попросил эти напитки для своей группы, а когда ему отказали, избил отказчика. Пострадавший рассказал о случившемся своим землякам, и те направились на поиски обидчика. Тот был обнаружен на производственном участке беседующим в группе своих земляков «А», которая по количеству не превышала 10 человек. Группа пришедших «Б» была значительно больше по численности, и они сразу приступили к драке. Основная масса группы «А» мгновенно разбежалась, а трое спрятались в бокс и забаррикадировались за железными дверями. Разъяренная неуспехом масса пришедших попыталась выломать двери, но безуспешно. Тогда они слили горючее из транспортных средств, выплеснули его в бокс и подожгли. В результате трое осужденных сгорели.
Вопросы:
Как Вы считаете, может ли описанное выше чрезвычайное происшествие в колонии быть объяснено закономерностями и механизмами функционирующей в месте лишения свободы криминальной субкультуры? Или это особый случай?
Какими конкретно признаками описанного случая можно обосновать Ваше мнение.


Задание № 4
1. Представьте, что Вам поручено руководством изучить социально-психологические предпосылки тенденций корыстной преступности среди населения Вашего района (города, области, республики). Для этого Вам надо разработать опросный лист. В нем, в частности, следует предусмотреть вопросы для изучения правовых позиций ожиданий опрашиваемых. Ниже приведен примерный перечень их.
Задание:
Сформулируйте для каждого вопроса варианты возможных ответов (от трех до пяти), которые должны выражать различные виды позиций и ожиданий граждан. Вопросы к опрашиваемым таковы.
1. Для какой, на Ваш взгляд, части лиц, проживающих в Вашем районе (городе, области, республике) приемлемо использование незаконного (уголовно наказуемого) способа обеспечения материального достатка?
а) лица, стесненные в средствах для существования;
б) лица, пользующиеся своим положением в корыстных целях;
в) лица, не желающие становиться на путь исправления имеющие криминальное прошлое;
г) основная масса жителей города и района.
2. Как, по Вашему мнению, изменяется в нынешнее время такая позиция людей?
а) изменяется в положительную сторону;
б) изменяется в положительную сторону только при условии ужесточения санкций за совершение противоправного деяния;
в) изменяется в положительную сторону у части лиц, способных изменить свое материальное положение не преступая закон;
г) не изменяется ни при каких условиях.
3. Какую позицию в отношении преступного способа обеспечения материального достатка занимает большая часть людей, имеющих примерно Ваши возраст и социальное положение?
а) к подобному способу относятся негативно и не применяют его;
б) могут преступить закон в незначительной мере и только при кардинальном ухудшении своего материального положения;
в) пользуются преступным способом улучшения своего материального положения при уверенности, что не подвергнутся наказанию;
г) при удобном случае всегда пользуются возможностью обогатиться, используя свое социальное и должностное положение.
4. Какая тенденция, на Ваш взгляд, характерна в нынешнее время для такой позиции людей Ваших возраста и социального положения?
а) поддержка движения в сторону создания правового государства и твердое намерение решать проблемы только в установленном Законом порядке;
б) согласие придерживаться установленных правил только в случае наличия устойчивой тенденции улучшения своего материального положения законным способом;
в) негативное отношение к предлагаемым властью реформам, в том числе и по совершенствованию судебной системы;
г) считают, что криминальный способ обогащения наиболее простой и приемлемый в современных условиях.
5. Как, по Вашему мнению, относится большинство трудоспособных людей к правомерному способу обеспечения материального достатка?
а) положительно;
б) как правило положительно;
в) способ обеспечения материального достатка не имеет значения;
г) как правило отрицательно;
д) отрицательно.
6. Как, на Ваш взгляд, изменяется в нынешнее время отношение людей к правомерному способу обеспечения материального достатка?
а) изменяется в сторону усиления доверия к власти и, как следствие, стремление к правомерному способу обеспечения материального достатка;
б) не изменяется:
в) недоверие к действиям власти, неуверенность в «завтрашнем дне», как следствие - допускается неправомерный способ обеспечения материального достатка;
г) предпочитается «легкий» (неправомерный) способ достижения материального благополучия.
7. Какая, на Ваш взгляд, часть людей, проживающих в Вашем районе (городе, области, республике), станет оказывать помощь правоохранительным органам в изобличении преступника?
а) большинство жителей;
б) значительное число жителей, при условии обеспечения их безопасности;
в) незначительное число жителей, при условии обеспечения их безопасности;
г) как правило никто.
Разработайте аналогичный опросный лист для изучения социально-психологических предпосылок насильственной преступности.

Задание № 5
Составьте перечень психологических свойств личности преступника, совершившего кражу личного имущества из квартиры в составе группы, которые необходимо изучить и учитывать:
а) для оценки личности в связи с принятием судебного решения о назначении наказания;
б) индивидуального подхода при проведении допроса в ходе расследования преступления;
в) индивидуального подхода к осуществлению его исправления в период исполнения наказания.
Необходимые, на Ваш взгляд, исходные данные о преступнике, его социальном положении и характере совершенного им преступления примите сами.

Задание № 6
Определите перечень психологических свойств личности преступника, совершившего убийство из хулиганских побуждений, которые необходимо учитывать при решении задач:
а) оценки личности в связи с принятием судебного решения о назначении наказания;
б) индивидуального подхода при проведении допроса в ходе расследования преступления;
в) индивидуального подхода к осуществлению его исправления в период исполнения наказания.
Необходимые, на Ваш взгляд, исходные данные о преступнике, его социальном положении и характере совершенного им преступления примите сами.
Задание № 7
Составьте перечень психологических свойств личности преступника, совершившего разбойное нападение в составе группы (организатор, главарь группы) в отношении совершеннолетней девушки:
а) для индивидуального подхода при проведении допроса в ходе расследования преступления;
б) определения вины в связи с принятием судебного решения о назначении наказания;
в) индивидуального подхода при исправлении в период исполнения наказания.
Необходимые, на Ваш взгляд, исходные данные о преступнике, его социальном положении примите сами.

Задание № 8
Смоделируйте историю (генезис) совершения человеком какого-либо преступного деяния корыстного типа. Выдвиньте как можно больше предположений о возможных мотивах совершения этого преступления, указывая, в силу каких личностных свойств и обстоятельств ситуации могут возникать такие побуждения.
Задание № 9
Смоделируйте историю (генезис) совершения человеком какого-либо преступного деяния насильственного типа. Выберите один из предполагаемых Вами мотивов рассматриваемого преступного деяния и попробуйте определить те свойства личности и обстоятельства ситуации, которые могут служить предпосылками возникновения таких мотивов.
"