Контрольная Юридическая психология. 3 задания 2, номер: 134567

"Задача 1 3
Задача 2 5
Задача 3 8
Список использованных источников и литературы 9
Задача 1
Возьмите любой из законодательных актов, ориентированный на широкие круги граждан, и попытайтесь его проанализировать психологически. Задания:
1. Последовательно проанализируйте и оцените содержание законодательного акта по критериям:
а) понятность для «среднестатистического» гражданина,
б) оценка и отношение к отдельным положениям и всему акту (одобрительное, отрицательное, нейтральное),
в) степень реального мотивирующего и регулирующего влияния (будет выполняться, не будет, трудно сказать).
2. Проанализируйте и оцените тот же акт по психологичности оформления, используя те же критерии.
3. Будь ваша власть, что бы вы изменили в анализируемом законодательном акте, подходя к нему с позиций юридической психологии?
Задача 2
Составьте перечень психологических факторов, чаще всего и в разной степени оказывающих влияние на правовую психологию населения. Задания:
1. Просматривая перечень, оцените, какие психологические факторы оказывают влияние на криминальную и оперативную обстановку в районе (городе Омске или любом другом населенном пункте- выберите что-то одно по своему желанию), где вы живете.
2. Из всего перечня факторов, оказывающих, по вашему мнению, влияние на состояние законности и правопорядка, выделите две группы (с тремя-пятью факторами в каждой), первая из которых оказывает наиболее сильное положительное влияние, а вторая -наиболее сильное отрицательное. Постарайтесь, чтобы в каждой группе были не только фоновые факторы, относящиеся к состоянию всего российского общества, но и зависящие от местных органов власти, населения. Постарайтесь оценить, в чем конкретно состоит их влияние на правовую психологию всего населения города (района, области, республики) и на правовую психологию отдельных граждан. Какие благоприятные и неблагоприятные явления в них эти факторы вызывают?
4. Сузьте и конкретизируйте свой аналитический поиск: попытайтесь четко оценить влияние деятельности правоохранительных органов города (района) на правовую психологию населения по двум направлениям:
а) что и как сказывается положительно
б) что и как сказывается отрицательно.
5. Закончите анализ поиском ответов на вопрос: что и как можно улучшить в работе правоохранительных органов (что зависит от людей, работающих в них) города (района, области), чтобы начались или ускорились изменения в правовой психологии населения в направлении к повышению уровня ее развития, к уровню правовой культуры?
6. Попробуйте повторить задание № 5 применительно к тому правовому органу, в котором вы собираетесь работать или проходили практику.
Задача 3
Проанализируйте программу передач любого телевизионного канала в пределах 24 часов
Задание аналогично данному в упражнении 4: фиксируйте все передачи, подсчитывайте число передач, соответствующих п.п. 2 и 3, подведите итоги и сделайте вывод.
1. Подсчитайте общее число программ (в т.ч. можно обратить внимание на телесериалы), содержание которых вам, в принципе, известно или оно очевидно из названий или прилагаемых аннотаций, оказывающих по вашему мнению влияние на правовую культуру граждан. Запишите.
2. Подсчитайте число телепередач, которые, по вашей оценке, способствуют патриотическому, культурному, высокоморальному развитию различных категорий граждан (подростков, молодежи, взрослых). Запишите.
3. Подсчитайте, сколько программ ориентировано на формирование (или по крайней мере будут способствовать) цивилизованной правовой психологии тех, кто будет их многократно просматривать. Запишите.
"