Контрольная Возрастная психология, вариант 7, номер: 189832

Содержание

Задание 1 3
Задание 2 10
Задание 3 18
Задание 4 25
Список литературы 28

Задание 1
Вариант 7
1.Периодизации психического развития. Критический обзор теорий периодизаций психического развития
2.Развитие памяти в младенческом и раннем детском возрасте
3.Особенности развития эмоционально-волевой сферы младшего школьника
4.Учебная деятельность подростков
5. Профессиональная направленность в юношеском возрасте
Задание 2
Статья 1.
Статья 2. Выготский Л.С. Проблема возраста
Статья 3. Фельдштейн Д. И. Стадиальные характеристики социализации-индивидуализации и уровни становления личности
Задание 3
Контрольное задание № 1
Вставьте пропущенные слова, закончите предложения:
Контрольное задание№2
I. Вставьте пропущенные слова, закончите предложения:
Контрольное задание №3
Вставьте пропущенные слова, закончите предложения.
Задание 4
Конспект книги Никольская И.М., Грановская Р.М. Психологические защиты у детей.

Список литературы
1. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб, 2000.
2. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина. – М., 2003.
3. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / И.Ю. Кулагина. – М.,1997.
4. Кулагина И.Ю.Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М., 2003.
5. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д.А. Леонтьев. — М.: Смысл, 2000. — 18 с.
6. Наш проблемный подросток / Под ред. Л.А. Регуш; – СПб., 1999.
7. Обухова Л.Ф. Возрастная психология / Л.Ф. Обухова. - М., 2000.