Контрольная Воспитание в семье, номер: 292274

Оглавление
Введение.........................................................................................................3
Глава 1. Семейное воспитание и его особенности.....................................5
Глава 2. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии...........7
Глава 3. Семейное воспитание детей с нарушениями речи....................10
Глава 4. Участие семьи в коррекции речевого развития ребенка...........14
Заключение..................................................................................................18
Список литературы.....................................................................................20
Список литературы

1. Вакуленко Л.С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи: Учебно-методическое пособие / Л.С. Вакуленко. - М.: Форум, 2013. - 272 c.
2. Волосовец Т.В. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / М.Ф. Фомичева, Т.В. Волосовец, Е.В. Кутепова и др.; Под. ред.– М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 200 с.
3. Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошк. возраста / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. - М.: ТЦ Сфера, 2017. - 256 c.
4. Зимонина В.Н. Воспитание ребенка - дошкольника. Расту здоровым / В.Н. Зимонина. - М.: Владос, 2014. - 304 c.
5. Коняева Н.П. Воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития: Учебное пособие для студентов вузов / Н.П. Коняева, Т.С. Никандрова. - М.: ВЛАДОС, 2013. - 199 c.
6. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение / П.Ф. Лесгафт. - М.: КД Либроком, 2015. - 218 c.
7. Матейчик, З. Родители и дети / З. Матейчик. – М.: Просвещение, 2013. – 318 с.
8. Михина И.В. О культуре взаимоотношений педагога-психолога с семьей, находящейся в стрессогенной ситуации // Логопед в детском саду. – 2017. – №8 (23). – С. 32–34
9. Михнева Е.Б. Роль семьи в коммуникативном развитии ребенка // Логопед в детском саду. – 2017. – №2 (17). – С. 57–61
10. Осипова И.И., Домнинская К.В. О системе социально-психологического сопровождения семьи // Логопед в детском саду, М., 2017. – №10 (25). – 26 с.
11. Рыскина В.Л. Особенности диалога взрослого и ребенка с нарушениями в развитии и некоторые методы работы с семьей // Логопед в детском саду. – 2015. – №2 (26). – С. 24–30
12. Синягина Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2013. – 96 с.
13. Сирс М. Воспитание ребенка от рождения до 10 лет / М. Сирс. - М.: Эксмо, 2016. - 448 c.
14. Скворцова В.О. Социальное воспитание детей с отклонениями в развитии / В.О. Скворцова. - М.: Владос-Пр., 2016. - 160 c.
15. Ткачева В.В. Технологии психологического изучения семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии / В.В. Ткачева. – Москва : Психология, 2015. – 320 с.