Диплом ВЛИЯНИЕ УРОВНЯ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ НА ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ, номер: 349311

ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПСИХОЛОГИИ 8 1.1. Понятие эмоционального интеллекта в психологии 8 1.2. Особенности развития эмоционального интеллекта в подростковом возрасте 14 ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ СТРЕССОУСТРОЙЧИВОСТИ В ПСИХОЛОГИИ 20 2.1. Анализ современных теорий стресса в зарубежной и отечественной психологии 20 2.2. Изучение проблемы стрессоустройчивости в подростковом возрасте 25 ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ УРОВНЯ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ НА ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 30 3.1. Характеристика эмпирической выборки и методов исследования 30 3.2. Анализ и интерпретация полученных данных 32 3.3. Программа развития стрессоустойчивости подростков 40 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 47 ПРИЛОЖЕНИЕ А 53 ПРИЛОЖЕНИЕ Б 59 ПРИЛОЖЕНИЕ В 62 ПРИЛОЖЕНИЕ Г 68