Диплом Влияние тревожности на продуктивность мнемической деятельности младших школьников, номер: 315526

"Введение 3
Глава 1. Взаимосвязь тревожности и продуктивности мнемической деятельности 6
1.1. Основные подходы к исследованию тревожности 6
1.2. Природа и генезис детской тревожности 17
1.3.Общая характеристика мнемической деятельности 27
1.4. Особенности мнемической деятельности в младшем школьном возрасте 36
1.5.Влияние тревожности на продуктивность мнемической деятельности в младшем школьном возрасте 40
Выводы по главе 1 45
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование проблемы влияния тревожности на продуктивность мнемической деятельности младших школьников 49
2.1. Организация эксперимента 49
2.2. Обсуждение результатов исследования 53
Выводы по главе 2 81
Заключение 84
Литература 89
Приложение 1. Детский вариант шкалы тревожности 95
неверно 96
Приложение 2. Опросник для родителей 100
Приложение 3. Методика «Десять слов» 101
Приложение 4. Методика «Долговременная память» 103
Приложение 5. Первичные результаты диагностики тревожности 105
Приложение 6. Первичные результаты диагностики процессов памяти 107
Приложение 7. Использование приёмов опосредованного запоминания 109
"