Курсовая Влияние стиля педагогического общения на интеллектуальную продуктивность студентов с различной структурой мотивации достижений, номер: 315522

"ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ ПРОДУКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНОЙ СТРУКТУРОЙ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЙ 6
1.1. Понятия и виды стиля педагогического общения 6
2.2. Понятие интеллектуальной продуктивности 14
2.3. Понятие и структура мотивации достижения 16
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ ПРОДУКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНОЙ СТРУКТУРОЙ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЙ 20
2.1. Цель, гипотеза, задачи и организация исследования 20
2.2. Методики исследования 21
2.3. Анализ результатов исследования 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЯ 32
"