Диплом Влияние родительских отношений на развитие эмоциональной сферы дошкольников, номер: 1898

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования родительских отношений и эмоциональной сферы дошкольников 6
1.1. Состояние проблемы исследования детско-родительских отношений в современной психологии 6
1.2. Структура эмоциональной сферы дошкольников 32
1.3. Особенности эмоциональной сферы дошкольников 44
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния родительских отношений на развитие эмоциональной сферы дошкольников 52
2.1. Организация эмпирического исследования 52
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования 56
2.3. Пути развития эмоциональной сферы дошкольников и психокоррекции детско-родительских отношений 65
Заключение 71
Список использованной литературы 78
Приложения 83

Столичный Гуманитарный Институт
Методы исследования: теоретический анализ научной литературы по изучению проблемы; беседа; наблюдение.
При проведении исследования применялись следующие методики:
- рисуночный тест «Кинетический рисунок семьи» (Р. Бернс и С. Коуфман);
- методика «Неоконченные предложения».
- анкетирование родителей;
- тестирование: «Родительское отношение к детям» (А.Я. Варга, В.В. Столин).
Эмпирическая база исследования: 20 детей старшего дошкольного возраста и их родители (один из родителей).