Диплом Влияние личностной тревожности на выбор учащимися подросткового возраста стратегий поведения в конфликтных ситуациях, номер: 183395

Оглавление

Введение 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ТРЕВОЖНОСТИ КАК ФАКТОРА ВЫБОРА УЧАЩИМИСЯ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ 6
1.1. Исследование проблемы тревожности в мировой психологической науке 6
1.2. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях 23
1.3. Психологические особенности подросткового возраста 36
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ПОДРОСТКОВ НА СТРАТЕГИЮ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ 50
2.1. Материалы и методы исследования 50
2.2. Результаты и их анализ 59
2.3. Рекомендации по результатам 71
Заключение 79
Список использованной литературы 81
Приложение 85

Список использованной литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология/ Г.М. Андреева: – М.: Наука, 1994. – 260с.
2. Антоненко И. Всё о конфликтах / И. Антоненко // Психолог. –2007. –№44. – С.22-23
3. Анцупов А.Я. Профилактика конфликтов в школьном коллективе / А.Я. Анцупов. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 208 с.
4. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов.– М.: ЮНИТИ, 2000. – 551 с.
5. Балцевич В.А. Межличностные отношения // Режим доступа: http://slovari.yandex.ru/~книги/Энциклопедия%20социологии/Межличностные%20отношения/
6. Белинская А.Б. Социальные технологии урегулирования конфликтов: Учеб. Пособие / А.Б.Белинская. – М.: Прометей, 2000. – 212 с.
7. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избранные труды / Д.И.Фельдштейн. – М.: Прометей, 2001. – 352с.
8. Борисова В.Г., Дахин А.Н. Мониторинг школьных конфликтов: причины, выводы, рекомендации / В.Г.Борисова // Педагогические технологии. –2005. – №1. – С.57-60.
9. Власова М.В. Конфликтологическая компетентность как составляющая профессиональной культуры педагога. Выступление на РМО 28.10.2009г.
10. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология / И.Е. Ворожейкин, А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 240 с.
11. Глуханюк Н.С. Практикум по психодиагностике / Н.С. Глуханюк. – М.: МОДЕК, 2006. – 208с.
12. Гришина Н. В.Психология конфликта/ Н. В.Гришина. – СПб.: Питер, 2008. – 544с.
13. Гусева А.С. Педагогический конфликт: теория и технология / А.С. Гусева. – М.: ВЛАДОС, 1997. – 314с.
14. Диагностика межличностных отношений подростков и старшеклассников: Методические рекомендации // Точка доступа: http://biblios.newgoo.net/t4944-topic
15. Ежова Н.Н. Рабочая книга практического психолога /Н.Н. Ежова. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. -315с.
16. Журавлев В.И. Особенности педагогической конфликтологии / В.И. Журавлев. – М.: ПИТЕР, 1995. – 264с.
17. Жутикова Н.В. Психологические уроки обыденной жизни. О детском цинизме // Режим доступа: http://www.forenable.com/dop/det_cinizme1.html
18. Заиченко Н.У. Особенности межличностных конфликтов подросткового этапа развития //Мир психологии, 2001. – № 3. – С.197-209
19. Истратова О.Н. Психодиагностика/ О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 375с.
20. Каша¬пов М.М.Теория и практика решения конфликтных ситуаций / А.В. Карпов. – М.:Ярославль Ремдер, 2003. – 183с.
21. Меттус Е. Школьные конфликты: причины возникновения и приемы разрешения/ Е. Меттус // Директор школы. – 2006. – № 2. – 156с.
22. Михайлова С.И. Проблемы педагогического общения / С.И. Михайлова. – М.: ВЛАДОС, 1988. – 167с.
23. Наконечная О.В., Шевчук Г.А., Шевчук А.С. Психологические детерминанты конфликтности подростков // Режим доступа: http://vestnik.yspu.org/releases/pedagoka_i_psichologiy/14_3/
24. Никитина Л.Е. Технологии социально - педагогической работы: Краткий анализ/Л.Е. Никитина// Воспитание школьника. – 2000. – № 10. – 150с.
25. Никишина В.Б., Василенко Т.Д. Психодиагностика в системе социальной работы / В.Б. Никишина, Т.Д. Василенко. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. –208с.
26. Петровский А.В. Возрастная и педагогическая психология / А.В. Петровский. – М.: Просвещение, 1973. – 286с. // Режим доступа: http://www.ido.rudn.ru/psychology/age_psychology/ch9_3.html
27. Психодиагностика в системе социальной работы / В.Б. Никишина, Т.Д Василенко. – М.:ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. –208 с.
28. Психологическая лаборатория // Режим доступа: http://vch.narod.ru/file.htm
29. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты/ Д.Я. Райгородский. – Самара: БАХРАХ-М, 2008. – 672с.
30. Ратников В.П. Конфликтология: учебник для студентов вузов / В.П. Ратников. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 511с.
31. Реан А.А. Психология познания педагогом личности учащихся /А.А. Реан. – М.: Лидер, 1990. – 368с.
32. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 384с.
33. Рубанова И.В. Профилактика межличностных конфликтов в школе // Режим доступа: http://abiturient.ncstu.ru/Science/conf/past/2010/sc-potential/theses/ped/138.pdf/file_download
34. Степанов В.Г. Психология трудных школьников / В.Г. Степанов. – М.: Трикста, 2004. – 506с.
35. Стефаненко Т.Г. Социальные стереотипы и межэтнические отношения / Т.Г. Стефаненко // Общение и оптимизация совместной деятельности. –М.: Трикста, 1987. – 144с.
36. Структура межличностных отношений в группах детей и подростков // Режим доступа: http://kas158.narod.ru/doc/stuktura.htm
37. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога / М.В. Шакурова. – М.: Академия, 2004. – 272с.
38. Школьные конфликты: причины возникновения // Режим доступа: http://school112.org.ru/publ/2-1-0-11
39. Якушева Л. Конфликт и способы его решения: занятие для учеников 11 класса/Л.Якушева//Психолог. –2006.-№23-24. –С.103-105