Контрольная Ведущая деятельность, номер: 260574

СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………………………3
1. Характерные признаки ведущей деятельности………………………………………….5
2. Признаки ведущей деятельности на различных этапах возрастного развития………..7
Заключение……………………………………………………………………………………9
Список использованной литературы……………………………………………………….10

Список использованной литературы
1. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология. – М.: Академия, 2008. – 425с.
2. Бурменская Г.В Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков. - М.: Академия, 2002. - 416 с.
3. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. История возрастной психологии. – М.: Академия, 2008. – 304с.
4. Выготский С.Л. Проблема возраста. Собрание сочинений в 6 томах.Т.3. – М.: 1983. – 546с.
5. Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М.: Академия, 2001. - 352 с.
6. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. – СПб.: Питер, 2009. – 656с.
7. Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выготского) М.: Тривола, 1994 - 168 с.
8. Эльконин Д.Б. Детская психология. – М.: Академия, 2008.- 452с.