Номер: 70608
Количество страниц: 33
Автор: proffi61111
Курсовая Тесты интеллекта, номер: 70608
780 руб.
Купить эту работу
Не подошла
данная работа? Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу
данная работа? Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
- Содержание:
Введение.
ГЛАВА 1. Теоретические основы тестирования интеллекта и умственного развития.
1.1. Интеллект и интеллектуальные тесты.
1.2. Проблемы отечественной диагностики интеллектуального развития.
1.3. Методы диагностики интеллекта.
ГЛАВА 2 Экспериментальное исследование интеллекта с помощью методики Дж. Равенна.
2.1. Диагностика уровня развития особенностей внимания и невербального (наглядного) мышления.
Заключение.
Список используемой литературы.
Приложение № 1
Приложение № 2
Приложение № 3
Введение.
Проблема оценки уровня интеллектуального развития традиционно занимает центральное место среди проблем психологической диагностики.
Проблема диагностики интеллекта является одной из важнейших в современной психологии и педагогике. С конца XIX века для оценки интеллекта человека используются стандартизированные психологические тесты, основанные на вычислении коэффициента интеллектуальности (IQ). Для психологов он привлекателен тем, что позволяет количественно выразить уровень интеллектуальных способностей, как в общем, так и по отдельным его составляющим, которые выделяются разработчиками тестов.
Актуальность данной темы исследования заключается в том, что в настоящее время психологическая диагностика в России переживает значительный подъем. Она начинает занимать заметное место в различных областях практической деятельности [13].
В отечественной психологии сложилось своеобразное направление диагностики, причем настоятельно подчеркивалось его отличие от продолжавшего развиваться за рубежом психометрического подхода. В современных условиях это противопоставление несколько сгладилось, и тестовые методики признаются приемлемым методом диагностики умственного развития [11].
Объект исследования – Изучение интеллектуального развития
Предмет исследования – тесты интеллекта.
Целью курсовой работы является анализ методов диагностики интеллектуального развития.
Гипотеза: Уровень интеллектуального развития взаимосвязан с образованием и зависит от него.
В соответствии с целью и гипотезой определены следующие задачи:
1. Изучить влияние разнообразных факторов на результаты тестирования.
2. Изучить проблемы, с которыми сталкиваются отечественные ученые при диагностировании интеллектуального развития.
3. проанализировать методы диагностики интеллекта.
Методы исследования:
- изучение, обработка и анализ научных источников по проблеме исследования;
- анализ научной литературы, учебников и пособий по психологии, психодиагностики, экспериментальной психологии личности и др.
Другие работы
330 руб.
650 руб.