Курсовая Тема детства у Достоевского, номер: 69090

Введение 3
1.Развитие детских образов в романах Достоевского 5
2. Гордость и страдание детей в романе «Униженные и оскорбленные» 7
3.Тема детского страдания и вознесения в рассказах «Мальчик у Христа на елке» и «Мальчик с ручкой» 11
Заключение 22
Список использованной литературы 24

Введение

Изучение творчества Ф. М. Достоевского имеет свою историю в литературоведении. Исследователями создано большое количество глубоких, оригинальных работ. Заметим при этом, что интерес к писателю не только не ослабевает, но с годами увеличивается. Свидетельство тому - все новые и новые монографии и статьи, посвященные различным проблемам и аспектам творчества Достоевского.
Герои произведений Достоевского живут в особом измерении, нисколько не похожем на обычную жизнь обыкновенных людей. Они страдают так мучительно, что читать об этих страданиях больно. Они решают такие важные вопросы жизни и смерти, пользы и бесполезности человеческого существования, любви и долга, счастья и отчаяния, что нам, читателям, трудно представить себя на их месте. Все человеческие чувства доведены у героев Достоевского до высшего напряжения: любовь и страсть, муки ревности, доброта и ненависть, детская наивность и холодное коварство, бескорыстие и расчет, легкомыслие и тяжкая ответственность долга — все достигает высшего предела. Читая, мы проникаемся состраданием. Это очень нужное человеку понятие «сострадание». Да, мы страдаем вместе с героями, и это обогащает наши души, как ни мучительно читать Достоевского.
Из всех щемящих душу страниц Достоевского самые сильные, самые трагические - страницы, посвященные детям. Именно читая описания детей, вникая в то, чем и как они живут более всего понимаешь, что именно волновало автора, чем именно он хотел поделиться, какие чувства в душе читателя затронуть.
Данная работа посвящена теме детства в произведениях Ф.М. Достоевского.
Цель нашей работы – определить роль детей в творчестве Достоевского.
Для этого нам необходимо решить следующие задачи:
• Найти и проанализировать различные детские образы в произведениях Ф.М. Достоевского
• Привести примеры и описания различных детских образов
• Выявить объединяющие их черты
• Установить значение детских образов для творчества Ф.М. Достоевского.
Решению поставленных задач служит комплексный подход к материалу, сочетающий историко-литературный и типологический методы.
Эмпирической базой для нашей исследовательской работы послужили труды Долининой Н.Г., Сергушевой С.В., Стерликовой Ю.В., Киряковой Л.В., Фриндлендер Т.М. и др.
Тема данной исследовательской работы видится нам актуальной, т.к. в последнее время интерес к творчеству Ф.М. Достоевского не только не угас, а наоборот усилился, появилось множество экранизаций его произведений, а тема детства в той или иной мере затронута почти во всех его произведениях.
Структура работы включает в себя введение, 3 главы, заключение и список библиографии из 14 источников