Контрольная Технологии передачи когнитивного опыта, номер: 196263

"Содержание

Задание 1 3
Задание 2 4
Список литературы 6

Задание 1
Описание социальной ситуации развития в подростковом возрасте
Задание 2
Конкретные способы взаимодействия взрослого с подростком (общение, занятия), которые будут развивать его мышление
Список литературы

1. Баранова, Э.А. Введение в детскую психологию: Курс лекций / Э.А. Баранова. – СПб.: Речь. – 2006. – 176 с.
2. Выготский, Л.С. Проблема возраста / Л.С. Выготский // Собрание сочинений: В 6-ти т.; Т.4. - М.: Педагогика, 1984. - С. 244-268.
3. Детская практическая психология / Под.ред. проф. Т.Д. Марцинковской. – М.: Гардарики. – 2001. – 274 с.
4. Кон, И.С. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого–педагогические характеристики переходного возраста // Хрестоматия по психологии / И.С. Кон, Д.И. Фельдштейн / Сост. В.В. Мироненко; Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1987.
5. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб, 2000.
6. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М., 2003.
7. Мухина, В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. – М.: Akademia.– 2003. – 385с.
8. Наш проблемный подросток / Под ред. Л.А. Регуш; – СПб., 1999.
9. Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф.Райс. – СПб.: Питер. – 2000. – 413 с.



"