Диплом Связь эмоционального интеллекта с психологическим благополучием у юношей с аддиктивным поведением, номер: 319880

Оглавление

Введение…………………………………………………………………............4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЕЛДОВАНИЯ СВЯЗИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА С ПИСХОЛОГИЧЕСКИМ БЛАГОПОЛУЧИЕМ У ЮНОШЕЙ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ..….9
1.1. Понятие эмоционального интеллекта как личностного ресурса благополучия жизнедеятельности человека………………………………………..…9
1.1.1 Эволюция взглядов на решение проблемы взаимосвязи интеллекта и эмоций……………………………………………………………………............9
1.1.2 Подходы к толкованию содержания понятия «эмоциональный интеллект», модели, виды и структура………………………………………………26
1.1.3 Роль эмоционального интеллекта в предопределении успешности жизнедеятельности личности…………………………………………………….......32
1.2 Обоснование связи эмоционального интеллекта и успешности жизнедеятельности юношей с аддиктивным поведением………………………….35
1.2.1 Психологические особенности юношей с аддиктивным поведением…………………………………………………………………………….35
1.2.2 Особенности взаимосвязи уровня сформированности эмоционального интеллекта и успешности у юношей с аддиктивным поведением…………………………………………………………………………….43
ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СВЯЗИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И УСПЕШНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮНОШЕНИЙ С АДДИКЦИЕЙ ………………….48
2.1. Задачи, организация, основные этапы эмпирического исследования…..48
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования эмоционального интеллекта и психологического благополучия у девушек и юношей с аддиктивным поведением…………………………………………………………………………….50
Выводы…………………………………………………………………………65
Заключение…………………………………………………………………….67
Список использованных источников………………………………………69
Приложения……………………………………………………………………79