Диплом Связь детско-родительских отношений и самооценки ребенка старшего дошкольного возраста, номер: 244653

"ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………………………………….….........................3
Глава1. Теоретические подходы рассмотрения влияния детско – родительских отношений на формирование самооценки ребенка старшего дошкольного возраста……………………………………………………….………….7
1.1. Особенности формирования самооценки детей старшего дошкольного возраста……………………………………….…………….7
1.2. Специфика детско – родительских отношений в старшем дошкольном возрасте……………………………………………………….……………16
1.3. Особенности связи детско – родительских отношений и самооценки ребенка старшего дошкольного возраста……………………………...…25
Выводы по главе 1………………………………………………………...33
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений на формирование самооценки детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………………………...35
2.1. Описание методов и методик исследования…………………..…35
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования………………42
Выводы по главе 2………………………………………………………..57
Заключение…………………………………………………………………......60
Библогафический список…………………..…………………………………..63
Приложения………………..……………………………………………………68

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ CПИСОК

1. Абрамов Г. С. Возрастная психология: учебник для студентов вузов / Г. С. Абрамов – М.: Академический проект, 2011. – 423 с.
2. Алферова Е. В. Креативность и личностные особенности детей дошкольного возраста (4-7 лет): дис. канд. псих. наук / Е. В. Алферова. – М., 2004. – 176 с.
3. Альманах психологических тестов / под ред. В. В. Агибалова – М., 2007. – 387 с.
4. Белобрынкина О. А. Психологическая диагностика самооценка детей старшего дошкольного возраста / О. А. Белобрынкина. – ГЦРО, 2005. – 395 с.
5. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – М., 2007. – 387 с.
6. Бражкина Д. А. Влияние детско – родительских отношений на формирование личности дошкольника старшего возраста / Д. А. Бражкина // Дни науки – 2010. Педагогика и психология: материалы научно – практической конференции студентов и аспирантов. – Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2010. – Вып.2. 17 - 25 с.
7. Бранден Н. Мощь самооценки / Н. Бранден. – Киев., 2007. – 395 с.
8. Варга А. Я. Дела семейные / А. Я. Варга, В. В. Столин. – М., 2004. – 297 с.
9. Варга А. Я. Структура и типы родительских отношений / А. Я. Варга. – М., ВЛАДОС, 2007. – 358 с.
10. Вербц Ю. П. Влияние детско – родительских отношений на формирование самооценки дошкольного возраста / Ю. П. Вербц. // XIV Всероссийская с международным участием конференция студентов, аспирантов и молодых ученых “Наука и образование” (19-23 апреля 2010 г) в 6 томах: Изд-во ТГПУ, 2010. – т.3, ч.4, 39 – 43 с.
11. Владин В.З. Гармония семейных отношений / В.З. Владин – Алматы, 2007. – 282 с.
12. Выготский Л.С. Проблемы возраста / Л.С. Выгодский – М., 2004. – 396 с.
13. Гамезо М.В. Старший дошкольник и младший школьник: психодиагностика и коррекция развития / М.В. Гамезо, В.С. Герасимова, Л.М. Орлова – М., 2004. – 374 с.
14. Глуханюк Н.С. Практикум по психодиагностике: учебное пособие / Н.С. Глуханюк: // Российская академия образования, МПСИ – 3-е изд., перераб и доб. – М., Воронеж: МПСИ; МОДЭК, 2005. – 204 с.
15. Гозман Л.Я. Семейная педагогика / Л.Я. Гозман, Э.В. Эткин – М., 2007. – 376 с.
16. Гордон А. Популярная педагогика / А. Гордон – М., 2004. – 406 с.
17. Диагностика и коррекция психического развития дошкольника / Минск., 2004. – 408 с.
18. Коломинский Я. Л. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста / Я. Л. Коломинский, Е.А. Панько – М., 2005. – 408 с.
19. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самопознание / И.С. Кон – М., 2006. – 499 с.
20. Коробейников И.А. Психодиагностическая дифференция нарушений развития у старших дошкольников / И.А. Коробейников – М., 2007. – 396 с.
21. Кошкарова Т.А. Психологический анализ проблем детско – родительских отношений / Т.А. Кошкарова. Школа здоровья, 2004. - №2. 5-14с.
22. Куковякин Г.В. Семейная педагогика и психология по возрастам / Г.В. Куковякин – Тверь: ЭКО, 2008. – 481 с.
23. Леонтьев А.Н. К теории развития психики ребенка / А.Н. Леонтьев . Проблемы развития психики – М., 2005. – 396 с.
24. Леонтьев А.Н. Психологические вопросы формирования личности ребенка в дошкольном возрасте / А.Н. Леонтьев. Проблемы развития психики – М., 2008. – 289 с.
25. Липкина А.И. Самооценка / А.И. Липкина – М., Большая Советская Энциклопедия, 2004. – 698 с.
26. Лисина М.И. Психология самопознания у дошкольников / М.И. Лисина, А.И. Сильвестру, - Кишинев, 2004. – 399 с.
27. Мухина В.С. Психология дошкольника / В.С. Мухина – М., 2005. – 388 с.
28. Немов Р.С. Психология / Р.С. Немов – М., 2014. – 407 с.
29. Обухова Л.Ф. Детская психология / Л.Ф. Обухова – М., 2010. – 395 с.
30. Орлов А.Б. Методы современной возрастной и педагогической психологии / А.Б. Орлов – М., 2007. – 290 с.
31. Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста / под ред. Д.Б, Эльконина, Л.А. Венгера – М., Педагогика, 2006. – 470 с.
32. Петровский А.В. Теоретическая психология / А.В. Петровский – М., Новая школа, 2006. – 485 с.
33. Попов О.Н. Психология. Курс лекции / О.Н. Попов – Абакан, 2008. – 386 с.
34. Психология личности и деятельности дошкольника / под ред. А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина. – М., - 2004. – 374 с.
35. Развитие общения дошкольников со сверстниками / под ред. А.Г. Рузской – М., Педагогика, 2007. – 216 с.
36. Развитие общения у дошкольников и младших школьников / под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной. – М., - 2004. – 364 с.
37. Рахимов А.З. психология семьи / А.З. Рахимов – УФА, 2007. – 342 с.
38. Репина Т.А. Психология дошкольника / Т.А. Репина – Хрестоматия – М.: Академия, 2005. – 438 с.
39. Репина Т.А. Общение детей в детском саду и семье / Т.А. Репина, Р.В. Стеркина – М., 2007. – 396 с.
40. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога / Е.И. Рогов – М., 2013. – 458 с.
41. Сатир В. Вы и Ваша семья / В. Сатир – М., 2005. – 278 с.
42. Сатир В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир – М., 2007. – 254 с.
43. Смирнова Е.О. Детская психология / Е.О. Смирнова – М., Владос, 2007. -348 с.
44. Синягина Н.Ю. Психолого – педагогическая коррекция детско – родительских отношений / Н.Ю. Синягина – М., 2011. – 118 с.
45. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности / Е.Т. Соколова – М., 2004. – 199 с.
46. Спиваковская А.С. Как быть родителями / А.С. Спиваковская – М., 2007. – 296 с.
47. Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья / А.С. Спиваковская – М., 2006. – 296 с.
48. Хрестоматия по возростной и педагогической психологии / под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис – М., 2007. – 190 с.
49. Хухлаева О.В. Лесенка радости / О.В. Хухлаева – М., 2007. – 195 с.
50. Шевцова И.В. Работа психолога с родителями. Коррекция родительских отношений / И.В. Шевцов – М., 2000. – 390 с.
51. Широкова Г.А. Справочник дошкольного психолога / Г.А. Широкова – Роастов – на – Дону: Феникс, 2013. – 384 с.
52. Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис – СПб. Питер., 1999 – 656 с.
53. Эльконин Д.Б. Развитие личности ребенка – дошкольника. Психология личности и деятельности дошкольника / под ред. Д.Б. Эльконин, А.В. Запорожца – М., 2004. – 384 с.
54. Эмоциональное развитие дошкольника / под ред. А.С. Кошелевой – М., 2006. – 376 с.
55. Яковлева Н.Г. Психологическая помощь дошкольнику / Н.Г. Яковлева – СПб: Волерии СПДМ: ТЦ. Сфера, 2002. – 112 с.
56. URL:http://my-artide.net/get/наука/психология/возрастная-психология/дошкольный-возраст
57. URL: http://psylive.ru
58. URL: http:// psypodderjka.ru/content/view/32
59. URL: http:// uspi.ru/index.php
60. URL: http:// vseodetishkax.ru/doshkolnik-rebenok-ot-3-do-7-let/65-lichnostnoe-i-psixicheskoe-razvitie-doshokolnika

"