Контрольная Сущность краеведения, его основные направления и функции, номер: 209275

"Содержание
Введение 2
1. Сущность краеведения 3
2. Основные направления и функции краеведения 5
Заключение 8
Литература 9

Литература

1. Вопросы географического краеведения в школе. 5—ое изд., Сб. Новгород, 2014.
2. Дик Н.Е. географическая экспозиция школьного краеведческого музея. 9—ое изд., М.: Просвещение, 2013.
3. Изучение Новгородской области в школьном курсе географии. 8—ое изд., Сб. Новгород НГПИ, 2012.
4. Ильев И.С. Краеведение и туризм. 5—ое изд., М.: Знание, 2013.
5. Использование краеведческого принципа в преподавании географии в школе. 7—ое изд., Сб. Новгород, 2014.
6. Мешечко Е.Е. Географическое краеведение. 12—ое изд., М.: Просвещение, 2011.
7. Никонова М.А. Практикум по географическому краеведению. 10—ое изд., М.: Просвещение, 2012.
8. Организация внеклассного географического краеведения в школе. 5—ое изд., Сб. Новгород, 2013.
9. Патрушев В.Н. Изучаем свой край. 8—ое изд., Волго-Вятское изд-во, 2014.
10. Саффиулин А.З. Географическое краеведение в общеобразовательной школе. 5—ое изд., М.: Просвещение. 2012.
11. Сергеев И.С., Сергеев В.И. Краеведческая работа в школе. 5—ое изд., М.: Просвещение, 2013.
12. Строев К.Ф. Краеведение. 6—ое изд., М.: Просвещение. 2012.

"