Диплом Судьба России и русского крестьянства в контексте изучения творчества И.А. Бунина в школе, номер: 56816

"Введение..................................................................................................................3
I. Непреходящая значимость вопроса о русской душе и судьбе России...........3
II. Литературоведческий и методический анализ проблемы.............................6
Глава 1. Попытка И.А.Бунина разобраться в трагической судьбе России и русского крестьянства через анализ различных сторон души русского народа.......................................................................................................................6
§ 1. Безысходность судьбы деревни вследствие вымирания и одичания русской души. («Деревня»)....................................................................................6
§ 2. Взгляды И.А. Бунина на судьбы России, нашедшие отражение в рассказах I910-х годов...........................................................................................34
§ 3. Изображение двух сторон высокой души – смирения и бунтарства – в повести “Весёлый двор”.......................................................................................37
§ 4. Развенчание идеализированных народнических представлений о русском мужике (“Ночной разговор”)................................................................................46
§ 5. Гибель прекрасной души среди враждебного ей мира («3ахар Воробьёв»)..............................................................................................................52
§ 6. Отношение к юродивым, страждущим как одна из особенностей загадочной русской души (“Иоанн Рыдалец”)...................................................58
Глава II. Диалектная лексика в произведениях И.А. Бунина 1910-х годов...64
§ 1. Фонетические диалектизмы..........................................................................67
§ 2. Морфологические диалектизмы...................................................................68
§ 3 . Словообразовательные диалектизмы..........................................................69
§ 4. Синтаксические диалектизмы.......................................................................70
§ 5. Лексические диалектизмы.............................................................................70
§ 6. Семантические диалектизмы.........................................................................72
Глава III. Изучение “деревенской” прозы И.А. Бунина в школе....................75
§ 1. На уроках литературы....................................................................................75
§ 2. Ознакомление с прозой И. А. Бунина на факультативе.............................83

III. Заключение......................................................................................................88

IV. Примечание......................................................................................................89

V. Библиография..................................................................................................93

"