Диплом Сравнительный анализ показателей когнитивной, волевой сферы и психосоциальной зрелости детей с гиперактивностью и нормальным психическим развитием, номер: 100256

"ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ГИПЕРАКТИВНОСТИ 8
1.1. Изучение синдрома гиперактивности в зарубежной и отечественной детской психологии 8
1.2. Причины развития гиперактивности. Диагностические критерии синдрома гиперактивности 11
1.3. Характеристика основных новообразований в старшем дошкольном возрасте в норме 20
1.4. Психологические особенности школьной готовности и школьной адаптации детей с синдромом гиперактивности 24
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 31
2.1. Организация исследования 31
2.2. Методики исследования 31
2.3. Методы статистической обработки данных 37
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 38
3.1. Описание значимых различий в показателях готовности к школьному обучению в группах детей старшего дошкольного возраста 38
3.2. Особенности коррекционной работы с гиперактивными детьми старшего дошкольного возраста 45
ВЫВОДЫ 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
ЛИТЕРАТУРА 58
ПРИЛОЖЕНИЯ 63

"