Контрольная Специфика деятельности школьной психологической службы в Швеции и др., номер: 237258

" Сегодняшний мир, со своим сложным психологическим и экономическим строением оказывает серьезное влияние на подрастающее поколение и не всегда подросток в состоянии разобраться с возникающими на пути его взросления проблемами. В настоящее время большую часть времени ребенок проводит в школе , поэтому организация в школе психологической службы на сегодняшний день очень актуальна.
Для эффективного осуществления учебно-воспитательного процесса в современной школе требуется не только знать теоретические основы формирования личности, развития коллектива, закономерности функционирования познавательных процессов, но и выявить условия и специфику этих процессов применительно к условиям конкретного учебного заведения, применительно к конкретному классному коллективу и к личности конкретного ребенка. Помочь решить эти задачи должна школьная психологическая служба.

Список использованной литературы.
1. Гуревич П.С.Психология. Учебник для бакалавров .: М.: ИНФРА :– 2013г.-430с.
2. Рубинштейн С.Л.Основы общей психологии. Учебное пособие. : Гриф МО РФ:– 2013 г.-230с.
3. Зимняя И.А.Педагогическая психология. Учебник для ВУЗов. : М.: Гриф МО РФ. 2014г-350с.
4. Немов Р.С.Психология в 3-х томах. Общие основы психологии Гриф МО РФ . 2013-280с.
5. Соснин В.А.Социальная психология. Учебник. Гриф МО. 2014г-380 с.
"