Контрольная Специальная психология, вариант 2, номер: 53374

Контрольная работа № 1
В-2
К какой группе принципов относят принцип уровневого анализа? В чем заключается его сущность?
Перечислите и раскройте группы методов: общенаучные и собственно психологические.
Значение метода эксперимента в специальной психологии.
Контрольная работа № 2
Контрольная работа № 3
В-2
Понятие «норма» принято подразделять на:
Спонтанное и целенаправленное развитие это :
Контрольная работа № 4
В-2
Охарактеризуйте клиническую классификацию нарушений в развитии с позиций параметров дизонтогенеза В.В Лебединского.
Охарактеризуйте эмпирическую классификацию отклоняющегося развития В.А. Лапшина и Б.П. Пузанова.
Раскройте взаимозависимость между понятиями «депривационные феномены», «депривационные ситуации», «депривационные явления». Объясните причинно – следственные зависимости, существующие между ними.
Контрольная работа № 5
В-2
Охарактеризуйте уровни специфических закономерностей развития аномального ребенка по В.И. Лубовскому.
В чем заключается сущностный смысл понятия «социальный вывих» по Л.С. Выготсому?
Контрольная работа № 6
Дайте определение основным категориям специальной психологии
Коррекция – определение;
Компенсация – определение; уровни организации компенсаторных процессов.
Реабилитация – определение; направленность реабилитационного процесса; виды; принципы; этапы реабилитационного процесса.
Абилитация – определение
«Реабилитация средствами образования» - определение; характеристика.
«Обходные пути развития» - суть понятия по Л.С. Выготскому