Диплом Социально-психологический тренинг как средство коррекции заниженной самооценки у сотрудников предприятия, номер: 2257

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические основы использования социально-психологического тренинга для коррекции самооценки 5
1.1. Определение и теории самооценки 5
1.2. Научные подходы к пониманию самооценки 8
1.3. Теория и практика социально-психологического тренинга в отечественной и зарубежной психологии 18
1.4. Тренинг и внутренняя среда организации 32
Глава 2. Экспериментальное исследование возможности применения СПТ для коррекции самооценки сотрудников предприятия 52
2.1. Задачи экспериментального исследования 52
2.2. Методика исследования 53
2.3. Результаты исследования и их интерпретация 55
Заключение 67
Список использованной литературы: 71
Приложение 1 73

Цель исследования: выявить возможности СПТ как метода повышения самооценки у сотрудников предприятия.
Объект исследования: сотрудники предприятия РКК «Энергия»
Предмет исследования: влияние процедур СПТ на низкую самооценку сотрудников предприятия
Задачи исследования:
1) Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме повышения самооценки у сотрудников предприятия;
2) Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме и методикам социально-психологического тренинга;
3) Обзор методов определения самооценки;
4) Исследование самооценки сотрудников предприятия;
Исследование проводилось в семь этапов.
Первым этапом исследования являлось выявление среди сотрудников предприятия лиц с заниженной самооценкой.
На втором этапе с помощью метода «орел-решка» была выделена экспериментальная группа и контрольная группа.
Третьим этапом являлось проведение социально-психологического тренинга в экспериментальной группе.
Четвертым этапом являлось повторное выявление самооценки участников экспериментальной и контрольной групп.
На пятом этапе произведено сравнение результатов, полученных при исследовании экспериментальной группы до и после проведения социально-психологического тренинга.
На шестом этапе выявлена статистическая значимость различий в этих оценках.
Седьмым этапом явилась интерпретация результатов исследования.
Определение самооценки проводилось по методике Джемса при помощи теста-опросника.