Диплом Социально-педагогическое сопровождение детей в учреждениях дополнительного образования, номер: 45477

Аннотация…………………………………………………………………………3

Введение…………………………………………………………………………...4

1. Социально-педагогическое сопровождение досуговой деятельности как проблема исследования
1.1.Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме социально-педагогического сопровождения досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования…………………………………………………...8
1.2. Проблема социально-педагогического сопровождения………………..14
1.3. Выводы по первой главе…………………………………………………..
II. Обоснование модели социально-педагогического сопровождения досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования
1.1. Характеристика модели социально-педагогического сопровождения досуговой деятельности…………………………………………………………26
1.2. Программа опытно-экспериментальной работы по исследованию модели……………………………………………………………………..39
1.3. Выводы по второй главе…………………………………………………..
III. Пути повышения эффективности социально-педагогического сопровождения досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования
3.1. Взаимодействие педагогов дополнительного образования с родителями и общеобразовательной школой…………………………………………47
3.2. Повышение эффективности социально-педагогического сопровождения путем применения различных педагогических технологий в учреждениях дополнительного образования………………….……………………………………..........62
3.3. Выводы по третьей главе…………………………………………………
Заключение……………………………………………………………………78
Список использованной литературы………………………………………81