Контрольная Социальная психология, рабочая тетрадь 2, номер: 204721

"Укажите основные подходы к предмету социальной психологии, сложившиеся в современности.
Охарактеризуйте их влияние на развитие социальной психологии.
ТЕМА 2. Методология и методы социальной психологии
• Приведите классификацию методов социальной психологии.
Представьте, что вы проводите беседу. Опишите структуру беседы. Перечислите правила формулировки и постановки вопросов.
• Опишите особенности анкетирования. Попробуйте составить мини-анкету, используя все правила ее создания.
• Что такое социально-психологический эксперимент? Перечислите правила его проведения.
• Какие специализированные психологические методы вы знаете?
Составьте карту для групповой оценки личности педагога.
Примечание: для определения перечня качеств рекомендуется воспользоваться классификацией И.П. Подласого
• Выявите особенности, присущие социализации детей и взрослых, занесите их в таблицу:
• Перечислите критерии, по которым можно было бы судить о социализации человека.
ТЕМА 5. Социальное мышление и поведение личности
• Перечислите компоненты установки. В чем заключаются функции установки?
Укажите причины расхождения между аттитюдом и реальным поведением.
• Заполните таблицу, опираясь на диспозиционную концепцию регуляции социального поведения личности В.А. Ядова
ТЕМА 6. Основные характеристики общения
• Кратко опишите характер общения на следующих возрастных этапах, опираясь на понимание общения как потребности в чем-то:
Какие существуют коммуникативные барьеры?
• Какие средства коммуникации можно выделить?
• Дополните и кратко охарактеризуйте схему коммуникации
образите схематически расстояние и название зон при общении людей (при организации пространства).
• В чем заключается процесс восприятия одного человека другим?
Укажите виды межличностных конфликтов и возможные поведенческие стратегии участников конфликта.
• Какие существуют способы урегулирования конфликта?
Попробуйте проанализировать роль информационного влияния (СМИ) на личность в ходе социализации.
Какие углы зрения относительно изучения понятия «группа» характерны для таких подходов как социологический и социально-психологический?
• Схематически изобразите классификацию групп.
• Как можно классифицировать большие социальные группы? Подберите примеры к каждому виду.
• Дилигенский представил свою классификацию больших групп. Постарайтесь ее дополнить.
• Опишите особенности, присущие этим группам.
• Выделите виды и особенности, присущие толпе.
• Заполните таблицу, позволяющую рассмотреть особенности разных стихийных групп.
• Опишите основные проблемы психологии межгрупповых отношений.
• Каким образом можно описать композицию (состав) группы? Попробуйте описать группу, где вы учитесь.
• Схематически изобразите структуру коммуникаций в группе. Какие из них более благоприятны для межличностных отношений и почему?
ТЕМА 13 Личность в группе
• В чем заключается феномен группового давления?
• Какие точки зрения существуют относительно понятия «групповая сплоченность»? (Левин, Картрайт, Петровский). Выделите основные доминанты.
• Внесите в таблицу данные, свидетельствующие об отличиях таких понятий, как лидерство и руководство, опираясь на высказывания Б.Д. Парыгина.
• От чего зависит степень развития коллектива?
• Перечислите особенности, присущие совместной деятельности.
"