Курсовая Социализация детей в современной сельской семье, номер: 286716

"Оглавление


Введение..................................................................................................................3
1 Теоретико-методологические подходы к изучению процесса социализации детей в сельской семье...........................................................................................6
1.1 Социализация детей в современной сельской семье как предмет социологии...............................................................................................................6
1.2 Характеристика современной сельской семьи.............................................13
Выводы к Главе 1..................................................................................................21
2. Изучение социализации детей в современной сельской семье....................22
2.1 Социологический анализ факторов социализации сельских детей............22
2.2 Характеристика социализации детей в современной сельской семье........27
Выводы к Главе 2..................................................................................................31
Заключение ...........................................................................................................32
Список используемой литературы.......................................................................34
ПРИЛОЖЕНИЯ
Список используемой литературы

1. Андреева Г.М. Психология социального познания. - М., 2012. - 334 с.
2. Антонов А. И. Микросоциология семьи: Учебное пособие для вузов. - М., 2013. - 567 с.
3. Издательский Дом Nota Bene. 2014. С. 215.
4. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2011.- 335 с.
5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 2013. - 506 с.
6. Варга А.Я. Роль родительского отношения к стабилизации детской невротической реакции // Вестник МГУ: Сер. 32 Психология - 2012. - № 7.- С.158.
7. Гаврилова Т.П. О стилях семейного воспитания // Начальная школа. -2012. - №10. - С. 200.
8. Деусова Т.П., Кавашкина О.Д. Приучение и упражнение детей как методы семейного воспитания // Начальная школа. - 2012. - №5.- С. 88.
9. Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашние воспитание детей раннего и дошкольного возраста // Психология управления.- 2013. - №12. - С.190.
10. Зверева О.Н., Галичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. - М.: Издательский центр Академия, 2013. - 168 с.
11. Каптерев П.Ф. О семейном воспитании. - М.: Изд-во Академия, 2011. - 225 с.
12. Карабанов О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. М.: Гардарики, 2012 - 327 с.
13. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. - М.: Педагогика, 2013. - 437 с.
14. Кузин В.С. Психология. Учебник 4-е издание перераб. и доп. - М.: АГАР. 2012. - 354 с.
15. Леонтьев А.Н. Психологическое развитие ребенка в дошкольном возрасте. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. - М.2013. - 354
16. Матейчик З. Родители и дети. Кн. для учителя / Пер с чешского. - М.: Просвещение, 2012 - 323 с.
17. Маркова Т.А., Емельянова Л.Г. За единство принципов воспитания детей в дошкольном учреждении и семье / Под ред. Р.А. Курбатовой - М.: Просвещение, 1982 - 176 с.
18. Мудрик А.В. Социальна педагогика: Учебник для студентов педагогических вузов / Под ред. В.А. Сластенина. 4-е изд. Доп. - М.: Издательский центр Академия, 2013 - 260 с.
19. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития, детство, отрочество. Учебн. для студентов. - 9-е изд., стереотип. - М.: Изд. центр Академия, 2014 - 458 с.
20. Ниебржидовски Л. Детский ум растет в темпе родительского внимания // Семья и школа. - 2012. - № 10.- С. 90.
21. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - М., - 2012.-518 с.
22. Петрошевский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. - М.: Изд-во Академия Высшая школа, 2011 - 547 с.
23. Пороцкая Е.Л. Исследование особенностей позиции родителей по отношению к психическому развитию дошкольника// Психолог в детском саду.- 2014. - №17. - С. 300.
24. Практическая психология образования: Учебное пособие 4-е издание/ Под редакцией И.В. Дубровиной. - СПб.: Питер, 2013. - 559 с.
25. Психология личности. Хрестоматия - Т-2. - Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М , 2013. - 558 с.
26. Самоукина Н.В. Симбиотические аспекты отношений между матерью и ребенком // Вопросы психологии. - 2012.- №7. - С.100.
27. Словарь - справочник по психологической диагностике / Под ред. Л.Ф.Бурлачук, С.М.Морозова / Отв. ред. С.Б. Крымский. - Киев. - 2011. - 855 с.
28. Собкин В.С., Марич Е.М. Ценностные ориентации родителей детей - дошкольников // Вопросы психологии.- 2014.- № 2.- С.89.
29. Спицин Н.П. Время доброго общения // Начальная школа. 2011 № 1. - С. 195.
30. Степанов С.С. Типы любви и стили воспитания // Семья и школа. - 2013. -348 с.
31. Столяренко Л.Д. Основы психологии. 14-е изд. - Ростов на/Д Феникс. 2013. - 431 с.
32. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. М.: Педагогика, - 2012. - 530 с.
33. Шевандрин Н.И. Основы психологической диагностики В. 3ч. - М.: Гуманит, изд. центр Владос, 2013 - 376 с.
34. Шибутани Т.Б. Социальная психология. Перевод с английского В.Б. Ольшанского. Ростов на /Д. Издательство Феникс. 2012 - 578 с.
"