352717 работ
представлено на сайте

Контрольная сопровождение семьи, одаренность, номер: 337212

Номер: 337212
Количество страниц: 8
Автор: marvel13
390 руб.
Купить эту работу
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу
essay cover сопровождение семьи, одаренность , "Схема анализа методики для диагностики одаренных учащихся, выявления семейных проблем.

1.Название методики, ее автор и/ил...

Автор:

Дата публикации:

сопровождение семьи, одаренность
logo
"Схема анализа методики для диагностики одаренных учащихся, выявления семейных проблем.

1.Название методики, ее автор и/ил...
logo
144010, Россия, Московская, Электросталь, ул.Ялагина, д. 15А
Телефон: +7 (926) 348-33-99

StudentEssay

buy КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ.
  • Содержание:
    "Схема анализа методики для диагностики одаренных учащихся, выявления семейных проблем.

    1.Название методики, ее автор и/или автор адаптации, организация, создавшая и/или адаптировавшая методику.
    2.Выходные данные источника, из которого взята методика, организация, издавшая методику.
    3.Предмет измерения (что измеряет методика), его соответствие цели обследования, обоснование включения методики в программу обследования.
    4.Для какого контингента и для каких областей применения предназначена методика; возможность ее выполнения на испытуемом.
    5.Тип методики по операциональной классификации; методика тестовая или клиническая (экспертная); методика популярная или профессиональная.
    6.Оценка валидности: какие данные приведены авторами методики для обоснования того, что предмет измерения
    соответствует заявленному; оценка имеющихся сведений о разработке методики; сравнение результатов в различных контингентах и т.п.
    7.Оценка надежности: какие формы надежности изучались, оценка полученных коэффициентов надежности.
    8.Оценка имеющихся норм: методика ипсативная или нормативная; вид норм и форма их представления; величина выборки стандартизации, характеристика контингента, на котором проводилась стандартизация; оценка применимости имеющихся норм к испытуемому.
    9. Получаемые показатели, их количество и название, оценка имеющихся сведений по интерпретации, особенности интерпретации.
    10.Степень формализации условий проведения и обработки; оценка собственной компетентности для проведения методики без
    специального обучения (на основе этапов 9 и 10)
    11.Оценка понятности и языковых особенностей инструкции и тестового материала, полиграфического качества материала, предъявляемого испытуемому,
    12.Время проведения методики, необходимые материалы (текст, бланки, ключи, секундомер, компьютер и пр.); необходимые действия по подготовке к проведению (перепечатка, ксерокопирование, изготовление бланков и пр.).
    13.Проблемы и трудности при проведении методики.
    14.Итоговая оценка методики:
    "
logo

Другие работы