Курсовая Сколиоз, виды, степени. Особенности методики ЛФК в зависимости от тяжести заболевания, номер: 69230

Введение 3
1. Понятие, причины, виды, степени сколиоза 5
1.1 Понятие, причины, исторические аспекты сколиоза 5
1.2 Классификация сколиоза 10
2. Физическая реабилитация больных сколиозом 15
2.1 Лечебная физкультура при сколиозе 15
2.2 Корригирующая лечебная физкультура для комплексного метода лечения сколиоза 22
Заключение 31
Список использованной литературы 32

Введение

Актуальность работы. Статистика, по выявлению заболеваний позвоночника и сколиоза у детей говорит о том, что деформация позвоночника - самое частое заболевание непосредственно опорно-двигательного аппарата. Оно может быстро прогрессировать в растущем организме и в последствии может достигать наивысшей степени развития патологии к окончанию роста ребенка. Все искривления позвоночника, а так же все искривления грудной клетки - сильно влияют на функционирование и нормальное развитие внутренних органов. Сколиоз, может привести к таким патологическим изменениям как к уменьшению объема плевральных полостей, а так же может привести к ухудшению возможности дыхания.
Все эти патологии могут привести к ухудшению нормальных функций внешнего дыхания, что грозить понижением насыщения артериальной крови кислородом, а так же может повлиять на характер тканевого дыхания. В последствии возможно развитие гипертензии непосредственно в малом кругу кровообращения. Возможно, образование гипертрофии миокарда, а так же возникновение легочно-сердечной недостаточности - данное заболевание можно встретить под названием «кифосколиотическое сердце».
Исследования доказали, что сколиоз встречается у 15-20% детей, причем девочки чаще мальчиков входят в группу риска, т.к. ведут менее подвижный образ жизни. Наиболее опасным возрастом для развития сколиоза считается период от 10 до 14 лет, когда скелет еще не сформировался, а ребенку приходится чаще, чем раньше, сидеть за столом за уроками и т.д. Статистика определила, что 27% детей в возрасте от 7 до 9 лет страдают от нарушения осанки, среди 10-14-летних болеет 40%, наконец, сталкиваются с проблемой нарушения осанки около 33% 15-17-летних подростков.
Целью данной работы является изучение проблем сколиоза, его видов, степеней, особенностей методики ЛФК в зависимости от тяжести заболевания.
Задачи работы:
- проанализировать понятия, причин, исторических аспектов сколиоза;
- рассмотреть классификацию сколиоза;
- изучить особенности лечебной физкультуры при сколиозе;
- рассмотреть корригирующую лечебную физкультуру для комплексного метода лечения сколиоза.