Контрольная Руководство игровой деятельностью дошкольников, номер: 237863

"СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие игры в психологии 4
2. Развитие игры в дошкольном возрасте 8
3. Методическое руководство сюжетно-ролевой игрой дошкольников 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии: монография. – СПб.: Питер, 2010. – 300 с.
2. Запорожец А.В. Избранные психологические труды. - М.: Академия, 2000. – 432 с.
3. Леонтьев АН. Избранные психологические произведения: В 2 т. -М.: Академия, 2013. – 613 с.
4. Лишин О.В., Красноплахтова Л.И. Полнота сформированности ведущей деятельности в подростковом периоде развития и задача реабилитации отклоняющегося поведения подростков // Психологические проблемы выявления и коррекции отклоняющегося поведения школьников. - М.: АСТ, 2000. – С. 106-183.
5. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Игра с правилами в дошкольном возрасте. - Екатеринбург, 2008. – 140 с..
6. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М.:ВЛадос, 2006. – 310 с.
7. Сладкова В.Д. Игровая деятельность в психическом развитии: анализ зарубежных подходов // Мир психологии. - 2010. - № 4. - С. 107-135
8. Теория дошкольной игры: Современный аспект /Под ред. Н.Н.Поддьякова, Н.Я.Михайленко. - М.: Академия, 2015. – 300 с.
9. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности. — М.: Владос, 2009. – 361 с.
10. Фрадкина Ф.И. Развитие сюжета в игре ребенка раннего детства. // Теория дошкольной игры: Современный аспект /Под ред. Н.Н.Поддьякова, Н.Я.Михайленко. - М.: Академия, 2015. -С. 49-56.
11. Фрейд З. Психоанализ. – СПб.: Питер, 2014. – 642 с.
12. Хейзинга И. Человек играющий. - М.: МГУ, 2005. – 400 с.
13. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: Академия, 2013. – 290 с.
"