Диплом Роль семьи в формировании учебной мотивации младших школьников, номер: 336061

"ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РОЛИ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………………… 8

1.1. Научные представления о роли семьи в формировании учебной мотивации детей………………………………………………………………… 8

1.2. Особенности учебной мотивации современных младших школьников…………………………………………………………………….… 12
1.3. Особенности работы с семьей по повышению учебной мотивации младших школьников…………………………………………………………… 3

ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РОЛИ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………..……………………………………………. 30
2.1. Характеристика диагностической программы исследования роли семьи в формировании учебной мотивации младших школьников…… 30
2.2. Программа развития родительской компетентности в вопросах формирования учебной мотивации младших школьников…………………... 34
ГЛАВА 3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ РОЛИ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………….. 39
3.1. Анализ и интерпретация результатов констатирующего этапа исследования………………………………………………………………….… 39
3.2. Сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного этапов исследования………………………………………….… 48
3.3. Рекомендации родителям по развитию учебной мотивации ребенка и повышению качества внутрисемейного взаимодействия………… 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………... 67
"