Диплом Роль мотива аффилиации в становлении личности младших школьников с нарушением интеллекта, номер: 317957

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ АФФИЛИАЦИИ В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА 7
1.1. Особенности и психологическая характеристика младших школьников с нарушением интеллекта 7
1.2. Понятие и сущность аффилиации 15
1.3.Проблемы отчужденности в коррекционной педагогике 19
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ АФИЛЛИАЦИИ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА 28
2.1. Оценка поведенческих особенностей учащихся коррекционного класса 28
2.2. Разработка методов повышения мотива аффилиации в процессе внеурочной деятельности 47
2.3. Оценка эффективности предлагаемой методики 53
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЯ 80
Программа коррекции эмоционального развития детей младшего школьного возраста и формирования мотива аффилиации с нарушением интеллекта 80