Диплом Развития коммуникативных умений детей среднего дошкольного возраста с помощью театрализованной деятельности на примере Бершетского детского сада, номер: 100236

"Стр.
Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты изучения развития коммуникативности у тревожных детей среднего дошкольного возраста через театрализованную деятельность в условиях детского сада 7
1.1. Проблема коммуникативного поведения детей в исследованиях психологов 7
1.2. Социально-психологическая ситуация развития ребенка среднего дошкольного возраста 11
1.3. Причины и особенности проявления тревожности дошкольников 15
1.4. Роль театрализованной игры в формировании коммуникативных умений у тревожных детей 21
Глава II. Развитие коммуникативности у тревожных детей среднего дошкольного возраста через театрализованную деятельность в условиях детского учреждения 32
2.1. Организация исследования 32
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 36
2.3. Содержание и цель формирующего эксперимента 39
2.4. Результаты контрольного эксперимента и повторной диагностики 42
Заключение 47
Библиографический список 49
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3




"