Диплом Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста средствами музыки, номер: 285502

Введение………………………………………………………………………………3
Глава 1 Теоретические основы развития творческих способностей дошкольников в музыкальной деятельности………………………………….5
1.1.Творческие способности детей дошкольного возраста………………….5
1.2 Развитие творческого потенциала дошкольников в процессе восприятия музыки…………………………………………………………………………..10
Выводы по первой главе………………………………………………………18
Глава 2. Методологические основы влияние музыкальной деятельности дошкольников на их творческие способности ………………………………..20
2.1 Методы и средства развития музыкально-творческих способностей…22
2.2 Комплексные музыкальные занятия как средство творческого развития детей………………………………………………………………………………22
Выводы по второй главе………………………………………………………35
Заключение ………………………………………………………………………36
Список литературы……………………………………………………………..39

1. Алексеев Н.Г., Юдин Э.Г. О психологических методах изучения творчества, изд. М., Наука, 2001г.
2. Андреева, М. Первые шаги в музыку / М. Андреева, Е. Конорова, изд. М. : Музыка, 1979г.
3. Артоболевская, А. Первая встреча с музыкой / А. Артоболевская, изд. М.: Советский композитор, 1985г.
4. Батищев Г.С. Диалектика творчества, изд. М., Кросс, 2004г.
5. Белова, Е. С. Соотношение творческих и интеллектуальных показателей одарённости в дошкольном возрасте, изд. М.: Школа здоровья, 2002г.-№1.-с.19-27.
6. Блохина О.В. Развитие у детей дошкольного возраста креативности на основе музыкально-игрового творчества., изд. М.: БелРИПКППС. – 2008г.
7. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества, изд. Ростов-на-Дону, 2003г.
8. Боякова, Е. В. Педагогические условия развития интереса к музыке у старших дошкольников: сборник научных статей / Е. В. Боякова, изд. М.: МГПУ, 1998г.
9. Брушлинский А.В. Субъект: воображение, учение, мышление, изд. М., Кроус 1996г.
10. Буренина А.И. Музыкальная палитра №2 2002 г. Статья «Деревянные истории»/ А.И.Буренина. – Санкт-Петербург.: Редакция журнала «Музыкальная палитра», 2004г.- с.3-6
11. Ветлугина, Н. А. Методика и теория музыкального воспитания в детском саду / Н. А. Ветлугина, А. Кенеман., изд. М.: Кроус, 1982г.
12. Ветлугина, Н. Методика музыкального воспитания в детском саду, изд. M., Кроус 1983г.
13. Выготский Л.С. Воображение и творчество в раннем возрасте., изд. М.: Кроус 1981г.
14. Гальперин П.Я. Поэтапное формирование - метод психологических исследований // Актуальные проблемы возрастной психологии, изд. М.: Лепо 1987г.
15. Горбунова, Г. А. Психологические факторы развития у дошкольников творчества/Горбунова Г. А.//Дошкольная педагогика., 2005г.-№1.-с.55-57.
16. Груздова, И. Педагогические аспекты в формировании эмоционально-оценочного отношения к музыке у детей младшего дошкольного возраста: сборник научных статей / И. Груздова., изд. М. : МПГУ, 1996г.
17. Дружинин В.Н. Психология общих способностей., изд. СПб: Питер, 2002г.
18. Дубровина, А. Руководство процессом музыкального воспитания / А. Дубровина., изд. M.: Кроус, 1988г.
19. Казакова Т.Г. Детское творчество - мир удивительных, ярких образов. Дошкольное воспитание, 1993г., № 4.
20. Конкевич С.В. Пособие для занятий с детьми «Музыкальные праздники в в начальной школе и детском саду»/ С.В. Конкевич., изд. СПб.: Литера, 2005г. – 31 с.
21. Кононова, Н. Обучение игре на детских музыкальных инструментах / Н. Кононова., изд. М., 1990г.
22. Комисарова Л.И. Наглядные средства в музыкальном воспитании дошкольников/ Л.И. Комисарова, изд. М.: Просвещение, 1986г. – с.10-12
23. Корчаловская, Н. К проблеме развития музыкального восприятия у дошкольников: сборник научных статей / Н. Корчаловская., изд. М.: МПГУ. – 1996г.
24. Лук А.Н. Психология творчества., изд.М.: Наука, 2008г.
25. Меерович М.И., Шрагина Л.И. Технология творческого мышления., изд.Минск: Харвест, 2000г.
26. Моляко В.А. Психология творческой деятельности, изд. М. Высшая школа, 2008г.
27. Немов Р.С. Психология., изд. М. Наука 2000 г. – с.679
28. Никитин Б.П. Ступени творчества или развивающие игры, изд. М., Просвещение, 2005 г.
29. Перкинс Д.Н. Творческая одаренность как психологическое понятие // Общественные науки за рубежом. Сер. Науковедение.- 2008г.- № 4
30. Петрова, В. Музыкальные занятия с малышами / В. Петрова., изд. M., Иверия 1993г.
31. Пономарёв Я.А. Психология творчества., изд. М.: Наука, 1976г. - 302 с.
32. Радынова О.П.Слушаем музыку/ О.П. Радынова., изд. М.: Просвещение, 1990г.
33. Радынова О.П., Катинене А.И., Палавандишвили М.П. Музыкальное воспитание дошкольников., изд. М, Академия, 2000г.
34. Столяренко Л.Д. Основы психологии., изд. Ростов н/Д., Феникс, 2007г.
35. Субботина Л.Ю. Развитие воображения у детей., изд. Ярославль. -1997г, 138с.
36. Тютюнникова Т. Пособие по творческому музицированию «Бом! Бам! Бим!» Сто секретов музыки./ Т. Тютюнникова. Вып.1.Игры звуками, изд.СПб, 2002г.
37. Художественное творчество и ребенок, под редакцией Н. Ветлугиной., изд. М., Наука 1972г.
38. Хуторский А.В. Развитие творческих способностей., изд. М.: Владос, 2000г.
39. Школяр, Л. Ребенок в музыке и музыка в ребенке / Л. Школяр // Дошкольное воспитание., 1992. - № 9-10. - 39-42с.
40. Эстетическое воспитание в детском саду, под ред. Н. А. Ветлугиной. Второе издание, изд. М. : Просвещение, 1985г.
41. Юдина Е., Егошина В. Первые шаги к творчеству //Дошкольное воспитание, 1991г, № 8.