Курсовая Развитие творческих способностей школьников на уроке и во внеурочное время, номер: 271161

Введение.........................................................................................................3
Глава 1. Теоретические основы развития творческих особенностей............................................................................................................5
1.1 Творческие способности: сущность, структура и основные характеристики........................................................................................................5
1.2 Развитие творческих способностей как психолого-педагогическая проблема...................................................................................................................9
Глава 2. Теоретические основы реализации творческих способностей детей младшего школьного возраста...................................................................14
2.1 Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста в учебной деятельности.........................................................................14
2.2 Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности.................................................................19
Глава 3. Теоретические основы реализации творческих способностей детей старшего школьного возраста....................................................................25
3.1 Развитие творческих способностей детей старшего школьного возраста в учебной деятельности.........................................................................25
3.2 Развитие творческих способностей детей старшего школьного возраста во внеурочной деятельности.................................................................29
Заключение..................................................................................................32
Список литературы.....................................................................................
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. - М. 1999. - 25 с.
2. Бабанский. Ю.К. Как оптимизировать процесс обучения /Ю.К. Бабанский - М.,1998. - 183с.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968.- 398с.
4. Волков, Б.С. Психология развития человека / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М.: Академический проект, 2004. - 224 с.
5. Гонина, О.О. Психология младшего школьного возраста: Учебное пособие / О.О. Гонина. - М.: Флинта, 2016. - 272 с.
6. Доронова Т.Н. Развитие детей в театрализованной деятельности/ Т.Н. Доронова - М. 1999. - 80 с.
7. Ермолаева-Томина, Л.Б. Психология художественного творчества / Л.Б. Ермолаева-Томина. - М.: Академический проект, 2005. - 304 с.
8. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - Ростов-на-Дону, 1997.
9. Ильин, Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин.. - СПб.: Питер, 2012. - 448 с.
10. Касицина Н., Юсфин С. Тактики педагогики поддержки. Эффективные способы взаимодействия учителя и ученика. – М.: Агенство образовательного сотрудничества, 2010. - 152 с.
11. Князева Т.Н. Я учусь учиться. Психологический курс развивающих занятий для младших школьников. М.: АРКТИ, 2009. - 216 с.
12. Кулагина, И.Ю. Психология развития и возрастная психология: Учебное пособие для вузов / / И.Ю. Кулагина. - М.: Академический проект, 2015. - 420 с.
13. Маллаев, Д.М. Гендерная тифлопсихология дошкольного и младшего школьного возраста: Монография / Д.М. Маллаев, П.О. Омарова, Д.П. Гаджиева. - СПб.: Речь, 2013. - 128 с.
14. Минюрова, С.А. Психология самопознания и саморазвития: Учебник / С.А. Минюрова. - М.: Флинта, 2016. - 480 с.
15. Молчанов, С.В. Психология подросткового и юношеского возраста: Учебник для академического бакалавриата / С.В. Молчанов. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 351 с.
16. Пак, Т.С. Психология развития и возрастная психология / Т.С. Пак. - М.: Человек, 2010. - 48 с.
17. Петрушин, В.И. Психология и педагогика художественного творчества / В.И. Петрушин. - М.: Академ. Проект, 2008. - 490 с.
18. Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс. - СПб.: Питер, 2012. - 816 с.
19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии - СПб, 2000.
20. Урунтаева, Г.А. Психология дошкольного возраста: Учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Г.А. Урунтаева. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 272 с.
21. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1978.