Курсовая Развитие слоговой структуры среднего дошкольного возраста, номер: 236646

"Введение………………………………………………………………..…..3
1. Теоретические аспекты слоговой структуры среднего
дошкольного возраста…………………………………………………………….5
1.1 Виды слоговой структуры…………………………………………..…5
1.2 Характеристика слоговой структуры у детей среднего
дошкольного возраста…………………………………………………………....8
1.3 Прием развития слоговой структуры у детей среднего
дошкольного возраста……………………………………………………….…..13
1.4 Выводы по главе………………………………………………………21
Заключение…………………………………………………………….….24
Список литературы……………………………………………………….
1. Агранович Е.З. Логопедическая работа по преодолению нарушения слоговой структуры слов у детей. – Спб.: Детство – Пресс, 2011 год. – 48 стр.
2. Бабина Г.В., Сафонкина Н.Ю. Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи. Учебно-методическое пособие. – Москва: Книголюб, 2005 год.
3. Большакова С.Е. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей: Методическое пособие. – Москва: ТЦ Сфера, 2007 год. – 56 стр.
4. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада: Пособие для воспитателя детского сада. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Просвещение, 2013. – 144 стр.
5. Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования: Методическое пособие.— Москва; Айрис-пресс, 2005 год.— 96 стр.
6. Кобзарева Л.Г. Коррекционная работа со школьниками с не резко выраженным или общим недоразвитием речи на первом этапе обучения: [Практ. пособие] / Л.Г. Кобзарева, М.П. Резунова, Г.Н. Юшина. – Воронеж: Учитель, 2010 год. – 80 стр.
7. Курдвановская Н.В., Ванюкова Л.С. Формирование слоговой структуры слова. Логопедические задания. Москва: ТЦ Сфера, 2007 год. – 87 стр.
8. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. Москва: Владос, 2002 год. – 677 стр.
9. Маркова А.К. Особенности овладения слоговым составом слова у детей с недоразвитием речи: Дисс. канд. пед. наук. – Москва: 2010 год.
10. Носиков С.М. Опыт фонетического описания лепета (организация слога и ритмической структуры) // Становление речи и усвоение языка ребёнком. – Москва: Издательство Московского университета, 2011 год.
11. Полный справочник. Настольная книга логопеда. / М.А. Поваляева. – Москва: АСТ: Астрель: Полиграфиздат, 2010 год. – 608 стр.
12. Титова Т.А. Логопедическая работа по коррекции нарушений слоговой структуры слова у дошкольников // Логопед в детском саду, 2005 год, № 5,6.
13. Филичева Т.Б., Чевелёва Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии. – Москва: Просвещение, 2012 год. – 221 стр.
14. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В.. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи. – Москва, 2011 год.
15. Хрестоматия по логопедии. Том 1/ Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селиверстова. – Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2007 год. – 556 стр.
16. Четвертушкина Н.С. Слоговая структура слова: система коррекционных упражнений для детей 5-7 лет. – Москва: Гном Пресс, 2006 год. – 187 стр.
17. Шашкина Г.Р. и др. Логопедическая работа с дошкольниками: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Г.Р. Шашкина, Л.П. Зернова, И.А. Зимина. – Москва: Издательский центр Академия, 2014 год. – 240 стр.
"