Курсовая Развитие речевого дыхания у детей старшего дошкольного возраста, номер: 285497

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ 5
1.1.Формирование речевого дыхания у дошкольников 5
1.2.Роль здоровьесберегающих технологий в развитии речевого дыхания 8
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 13
2.1. Организация работы по развитию речевого дыхания у детей старшего дошкольного возраста 13
2.2.Анализ результатов исследования 14
Характер речевого дыхания. 18
2.3 Использование здоровье сберегающих технологий в работе по развитию речевого дыхания у дошкольников 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
ЛИТЕРАТУРА 31
1. Алифанова Е.А., Егорова Н.Е. Логопедические упражнения в рифмах. Пособие для логопедов, воспитателей. – М.: Юнити, 2012. – 356 с.
2. Буденная Т.В. Логопедическая гимнастика. - Спб.: Питер, 2013. – 145 с.
3. Варенцова Н.С., Колесникова Е.В. Развитие фонематического слуха у дошкольников. - М.: Инфра, 2015. – 365 с.
4. Волкова, Г.А. Методика психолого-педагогического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: Учебно-методическое пособие / Г.А. Волкова. - СПб.: Детство-Пресс, 2015 – 245 с.
5. Волкова Л.С., Шаховская С.Н. Логопедия, - М.: ВЛАДОС, 2010. – 321 с.
6. Волошина Л. Организация здоровьесберегающего пространства. – М.: Дошкольное воспитание, 2014 - 332 с.
7. Дурова Н.В. Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие. - М.: Мозаика – Синтез, 2010.—114 с.
8. Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников. – М.: Юнити, 2010. – 478 с.
9. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Логопедия. - Екатеринбург, 2010. – 336 с.
10. Забрамная, С.Д. Развивающие занятия с детьми / София Давыдовна Забрамная, Юлия Александровна костенкова. - М.: В. Секачев, 2011. – 520 с.
11. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения.- М.: «Гном-Пресс», 2010. – 552 с.
12. Колесникова Е.В. Развитие фонематического слуха у дошкольников. - М.: Инфра-Дана, 2012. – 221 с.
13. Косинова Е.М. Уроки логопеда. Игры для развития речи. - М.: ЭКСМО, 2011. – 221 с.
14. Пожиленко, Е.А. Использование наглядных пособий и игровых приемов коррекции речи / Е.А. Пожиленко // Дефектология. - 2015. - № 3.
15. Савинова Л.П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2010. – 124 с.
16. Терновская С.А., Теплякова Л.А. Создание здоровьесберегающей образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении. Методист, 2010. – 120 с.
17. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей. - М., 2010. – 214 с.
18. Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. – М.: Юнити, 2010. – 245 с.