Диплом Развитие психических познавательных процессов школьников в ходе обучения в школе, номер: 62153

"Введение……………………………………………………………………………..3
Глава I. Теоретико-экспериментальные подходы к изучению психического развития детей младшего школьного и младшего подросткового возраста…....8
1.1. Научные подходы к диагностике психического развития детей………….....8
1.2. Особенности когнитивного развития в младшем школьном возрасте……10
1.3. Специфика познавательного развития младших подростков………………13
1.4. Возрастные особенности мотивации учения. Мотивация достижения младших школьников и подростков…………………………………………..…..17
Глава II. Экспериментальное исследование.
Сравнительное психодиагностическое исследование познавательного и личностного развития детей младшего школьного и младшего подросткового возраста……………………………………………………………………………...26
2.1. Отбор и обоснование методик экспериментального исследования……….26
2.2. Психологическая и социологическая характеристика экспериментальных выборок………………………………………………………………………….…..29
2.3. Результаты исследования особенностей психического развития школьников в ходе школьного обучения…………………………………………………….….30
2.4. Анализ различий в уровне когнитивного и личностного развития у школьников исследуемых возрастных категорий…………………………….…35
2.5. Коррекционно-развивающая работа по развитию познавательных процессов, формированию мотивации достижения и учебных мотивов………42
2.6. Выводы…………………………………………………………………………46
Заключение…………………………………………………………………………47
Список литературы………………………………………………………………...48
Приложение………………………………………………………………………...54

"