Диплом Развитие наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР, номер: 62767

"Введение…………………………………………..……………………………….3
Глава 1. Психолого-клинические аспекты наглядно-образного мышления….6
1.1. Характеристика наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста в современной психолого-педагогической литературе................................................................................................................6
1.2. Современный подход к анализу наглядно-образного мышления и понятия образа ………………………………………………………….……….11
1.3. Развитие мышления в онтогенезе………………………………………….16
1.4. Особенности развития наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………..….27
1.5. Психолого-клиническая характеристика дошкольников с ОНР…………33
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей мыслительной деятельности дошкольников с ОНР……………………………………………42
2.1. Актуальность проблемы, цели и задачи, методологическая основа исследования…………………………………………………………………......42
2.2. Методика исследования и характеристика групп испытуемых…………44
2.3. Результаты исследования и их обсуждение……………………………….51
2.4. Рекомендации……………………………………………………………….61
Выводы………………………………………………………………...…………65
Заключение……………………………………………………………………….67
Список литературы………………………………………………………...…….69
Приложения……………………………………………………………………...75

"