Курсовая Развитие и становление игровой деятельности в разные периоды дошкольного детства, номер: 291223

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Игра как ведущая деятельность дошкольника
1.1 Характеристика игры, как средства развития личности дошкольника
1.2 Структура игровой деятельности и этапы развития игры в дошкольном возрасте
1.3 Характеристика различных видов игр дошкольников

ГЛАВА II. Практическое исследование развития игровой деятельности у детей дошкольного возраста.
2.1 Диагностика уровня развития игровой деятельности у детей дошкольного возраста
2.2 Практические рекомендации воспитателям по развитию игровой деятельности дошкольников

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников, – М.: Просвещение, 1992. – 39 с.

2. Белкина, В. Н. Психология раннего и дошкольного детства: Учебное пособие / В.Н. Белкина.- Москва: Академический проект, 2005.-С.188

3. Богуславская З.М. Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. М.: Просвещение, 1991. – 258с.

4. Богуславская З.М. Смирнова Е.О. Роль игры в нравственном развитии ребёнка. М.: Просвещение, 1991. – 116с.

5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: инфра-М, 1998. – 126с.

6. Волков Б.С., Волкова Н.В. Методы исследований в психологии: Учебно-практическое пособие. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Педагогическое общество России, 2002. - 208 с.

7. Волков, Б. С. Дошкольная психология: учебное пособие / Б. С. Волков, Н. В. Волкова.- Москва: Академический проект, 2007.-С.214

8. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка. М.: Новая школа, 1996.-528с.

9. Выготский Л.С. Психология: Мир психологии. - М.: ЭКСПО-Пресс, 2002. - 1008 с.
10. Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. - Санкт-Петербург : Союз, 2006. –С.112

11. Горышева В. Игра - это отражение жизни. - Режим доступа: [http://www.myparents.ru/index/0-211].

12. Ефимкина Р. П. Детская психология. Методические указания. - Новосибирск: Научно-учебный центр НГУ, 2000. - 47 с.

13. Жуковская Р.И. Воспитание детей в игре: Пособие для воспитателя дет. Сад, – М.: Просвещение, 1989. – 57с.

14. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников: Кн. для учителя.-М.: «БУК-МАСТЕР», 1993. - 191 с.

15. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Детская психология. Мн.: Университетское, 1998. – 361 с.

16. Косякова, О. О. Психология раннего и дошкольного детства: учебное пособие / О.О. Косякова.- Москва: Феникс, 2007.-С.346
17. Ладутько Л.К., Шкляр С.В. Познаём мир и себя. Мн.: И.В.Ц. Минфина, 2002. – 259с.

18. Леонтьев А.Н. Проблема деятельности в истории развития советской психологии // Вопросы психологии. 1986. – № 4. – С. 109-119.

19. Мухина, В. С. Возрастная психология : феноменология развития : учебник / В. С. Мухина. - Москва : ACADEMIA, 2006. – С.414
20. Мухина, В. С. Детская психология : учебное пособие / В. С. Мухина. - Москва : Эксмо-Пресс, 2000.-С.170

21. Мухина, В. С. Детская психология : учебное пособие / В. С. Мухина. - Москва : Эксмо-Пресс, 2000.- С.172

22. О. А. Психология детства. Азбука для родителей / О. А. Кулягинова.- Москва: Феникс, 2008.-С.201

23. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология: Учебник для вузов.-М:.Высшее образование; МГППУ, 2006.-460 с.

24. Сапогова, Е. Е. Психология развития человека: Учебное пособие / Е. Е. Сапогова.- Москва: Аспект Пресс, 2005.-С.265

25. Урунтаева, Г. А. Детская психология : учебник / Г. А. Урунтаева. - Москва : Академия, 2008. - С.69

26. Широкова, Г.А. Справочник дошкольного психолога / Г.А. Широкова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.-С.291

27. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Новая школа, 1998. Яновская М.Г. Творческая игра в воспитании младшего школьника: Метод. пособие для учителей и воспитателей. – М.: Просвещение,1994.