Курсовая Разработка средств контроля и диагностики учебного процесса дидактического теста по предмету «Оборудование, техника и технология сварки», номер: 295625

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
1.Анализ государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии «Электросварщик»
1.1. Анализ модели учебного плана
1.2. Анализ профессиональной характеристики электросварщика второго разряда
1.3. Анализ федерального компонента ГОС по специальности электросварщик и модели учебного плана
2. Анализ учебно-программной документации и разработка рабочих документов
2.1 Анализ учебного плана по специальности «Электросварщик»
2.2. Разработка фрагмента рабочей программы по предмету «Оборудование, техника и технологии сварки»
2.3. Анализ учебной литературы и выбор основного учебника по предмету «Оборудование, техника и технологии сварки»
3. Проектирование учебного процесса изучения предмета «Оборудование, техника и технологии сварки».
3.1. Разработка перспективно-тематического плана изучения темы «сварка в среде защитных газов»
3.2. Разработка конспекта содержания учебного материала
3.3. Разработка методики учебных действий, выбор методов и средств обучения
4. Проверка знаний учащихся
4.1 Контроль знаний учащихся. Сущность и виды контроля.
4.2. Тестовый контроль уровня знаний учащихся
4.3. Разработка тестовых заданий для итогового теста по дисциплине «Оборудование, техника и технологии сварки»
4.4. Стандартная карточка для итогового контроля знаний
4.5. Карточка повышенной сложности
4.6. Методика контроля с применением разработанного теста
Заключение
Литература
Список использованных источников

1. Ерецкий М.И., Пороцкий Е.С. Проверка знаний, умений и навыков. – М., 1978.
2.Качество знаний учащихся и пути его совершенствования /Под ред. М.Н. Скаткина, В.В. Краевского. – М., 1978.
3.Майоров А.Н. Теория и практика составления тестов для системы образования. – М.: «Интеллект-центр», 2001. – 296 с.
4.Педагогика: учебное пособие для студентов пед. ин-тов /Под ред. Бабанского Ю. К. – М: Просвящение 1988.
5.Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучаю¬щихся по педагогическим специальностям и направлениям. - М.: Ассо¬циация «Профессиональное образование», 1997- - 512 с.
6.Шалунова М.Г., Эрганова Н.Е. Практикум по методике профес¬сионального обучения: Учебн. пособие. - Екатеринбург: Из-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. - 67 с.
7.Эрганова Н.Е. Методика профессионального обучения: Учеб. по¬собие. 3-е изд., испр. и доп. - Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та,2003.- 150с.