Диплом Разработка дидактической модели школьной студии мультимедиа как средства повышения качества образования (магистерская), номер: 292419

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 11
1.1. Использование интерактивных средств обучения как требование мотивации обучающихся 11
1.2. Психолого-педагогические основы создания мультимедийных контентов учащимися подросткового и старшего школьного возраста 20
1.2.2 Алгоритм поддержки принятия решений в обучающих интерактивных системах 28
1.2.3 Особенности разработки мультимедийного контента 33
1.3 Психолого-педагогические основы создания интерактивных контентов учащимися подросткового и старшего школьного возраста 35
1.4 Применение электронного учебного комплекса для подготовки к ЕГЭ по информатике 40
Глава 2. Разработка мультимедийных проектов 45
2.1. Концептуальные основы построения дидактической модели школьной видеостудии 45
2.1.1 Технико-технологическая реализация модели школьной видеостудии 53
2.2. Разработка и апробация элективного курса по созданию ЦОР в Adobe Flash 67
2.2.1 Реализация ресурса на уроках Информатики и ИКТ в 11 классе с помощью программных средств 76
2.2.2 Технология создания проекта 78
2.2.3 Методические рекомендации по использованию ресурса 81
2.3. Разработка и апробация ЭУК «Готоимся к ЕГЭ по информатике» 82
2.3.1 Flash-задания 88
Глава 3. Апробация ИКТ 93
3.1 Оценка эффективности реализации модели школьной видеостудии 93
3.2 Результаты апробации элективного курса по созданию ЦОР в Adobe Flash 108
3.3 Результаты апробации ЭУК «Готовимся к ЕГЭ по информатике» 114
Заключение 118
Список используемой литературы 121