Курсовая раннее выявление предпосылок возникновения нарушений письменной речи, номер: 328165

"Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические подходы к пониманию сущности предпосылок нарушения письменной речи у детей старшего дошкольного возраста...5
1.1Онтогенез связной устной речи ……………………………………………..5
1.2 Онтогенез связной письменной речи……………………………………….8
1.3 Классификация дисграфии………………………………………………....12
Глава 2. Изучение состояния предпосылок нарушения письменной речи детей старшего дошкольного возраста……………………………………...17
2.1Организация и проведение констатирующего этапа исследования у старшего дошкольного возраста. ……………………………………………..17
2.2 Анализ результатов констатирующего этапа исследования…………….22
Заключение……………………………………………………………………..33
Список литературы……………………………………………………………35
Приложения ……………………………………………………………………39
"