Диплом Психолого-педагогическое сопровождение развития мотивационно-мотивационно-волевой сферы младших школьников, номер: 356203

Введение 4 Глава 1. Теоретический анализ психолого-педагогического сопровождения развития мотивационно-мотивационно-волевой сферы младших школьников 8 1.1 Понятие психолого-педагогического сопровождения в отечественной и зарубежной литературе 8 1.2 Сущность понятия волевых качеств 11 1.3 Психологическая характеристика и специфика эмоционально-мотивационно-волевой сферы младших школьников 24 Выводы по 1 главе Глава 2. Экспериментальное исследование психолого-педагогического сопровождения развития мотивационно-мотивационно-волевой сферы младших школьников 40 2.1 Программа и методики исследования 40 2.2 Анализ и интерпретация результатов констатирующего этапа эксперимента 43 2.3 Описание программы психолого-педагогического сопровождения 48 2.4 Анализ и интерпретация результатов контрольного этапа эксперимента Выводы по 2 главе ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 64 ПРИЛОЖЕНИЯ 70